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[사회과학] 유아교육 - 프로젝트 접근법에 대하여

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작성일 23-01-18 09:05

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(katz & Chard, 2000) 즉 프로젝트 접근법은 교사의 안내 하에 학급의 모든 아동이나 소집단의 아동, 때로는 개별아동이 학습 할 가치가 있는 특정 주제를 능동적으로 탐구하는 교육 형태라고 할 수 있다
1. 프로젝트 접근법의 배경

1) 프로젝트 접근법의 역사(歷史)

교육의 역사(歷史)를 통해 볼 때, 프로젝트는 전혀 새로운 것이 아니나 현대적 의미의 프로젝트 학습의 기원은 Dewey의 실험학교와 stimson의 홈 프로젝트에서 비롯되었다고 보는 것이 정설이다. Dewey는 시카고 대학 내 자신이 세운 실험학교에서 교육과정을 전통적인 교과목이 아니라 프로젝트 형식으로 구성한 바…(투비컨티뉴드 )

(1) 듀이의 실험학교








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[사회과학] 유아교육 - 프로젝트 접근법에 대하여
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[사회과학] 유아교육 - 프로젝트 접근법에 대하여
다.

Ⅰ. 프로젝트 접근법

프로젝트 접근법은 1990년대 중반 우리나라 유아교육계에 introduction되기 스타트하여 아동중심의 통합적 교육과정을 실현하는 한 방법으로 널리 인식되면서 현재까지 유아교육현장에서 큰 관심을 모으고 있다 프로젝트는 아동들이 자신들이 살고 있는 세계에서 흥미를 느끼는 특정 주제를 찾아 이에 대해 심층적으로 연구하는 유목적적인 활동으로, 프로젝트 접근법이란 아동이 주도적으로 프로젝트를 수행 수 있도록 안내하는 일련의 교수전술을 의미한다.
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