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[독서록 ]십시일반을 읽은후나서

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작성일 23-02-03 12:33

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만화가들은 우리 사회의 差別에 관해 각자 소재를 정하고, 해당 분야를 조사하고 취재했다. 감수성이 풍부한 때라 그런지 인간의대우를 받지 못하는 사람들이나 그런 사건에 대해 쉽게 동화되어 왠지 눈물이 날 것 같고, 답답해서 그땐 차마 볼 수가 없었다.

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국가인권위원회가 기획하고 창비(창작과 비평사)가 편집. 출간한 이 책은 만화의 유쾌함과 인권의 유익함을 접목하려는 시도를 하고 있다.

레포트 > 인문,어학계열

어찌 생각해보면 만화란 사실 사회를 풍자하기위한 수단으로 위해 태어났다고 하니 이 책만큼 만화가 잘 어울리는 주제가 또 있을까 하고 생각되지만, 그때까지 내가 접한 만화는 누구나 알고 있을 법한, 누구나 어린 시절 한번쯤은 보고 꿈꾸어 봤을 그런 만화인지라 약간 이 책에 대한 충격과 거부감이 없진 안았다. 빈부격차와 노동, 교육, 국제분쟁, 장애인, 이주노동자, 성적소수자 등 우리 사회에 존재하는 모든 차별을 총망라되었다
책상에 앉아 오랜만에 책이나 한번 볼까하고 책꽂이를 바라보는데 그냥 이 책이 눈에 띄이길레 2년 전의 추억은 뒤로 밀어 넣고 한번 더 보기로 했다. 그때도 여느 여름 방학 때와 마찬가지로 아주 낮까지 신나게 자놓고 밤에 일어나 할 것 없이 뻐그덕 거리고 있었다. 여름방학이 되면 요즘 대부분의 학생들이 그렇듯 아침과 밤이 바꾸어 생활하기 일 수다. 인권영화, 인권동화에 이은 국가인권위원회의 사업으로, 유명만화가 10명이 1년여에 걸쳐 작업한 프로젝트의 산물이다. 책안을 처음 본 순간은 아직도 기억 된다된다.
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국가인권위원회가 기획하고 창비(창작과 비평사)가 편집. 출간한 이 책은 만화의 유쾌함과 인권의 유익함을 접목하려는 시도를 하고 있다. 인권영화, 인권동화에 이은 국가인권위원회의 사업으로, 유명만화가 10명이 1년여에 걸쳐 작업한 프로젝트의 산물이다. 초등학교 5학년 때였던 어린 나는 간혹 책을 보다 덮거나 어떤 곳은 아예 건너 뛰어 읽었다. 2년이 지나니 강담이 쌔진 걸까? 아님 그때 못 보았던 걸 보고 싶다는 호기심 때문일까? 그때는 처음부터 끝까지 눈 한번 안 돌리고 끝 까지 읽고나서 , 기억에 남는 곳을 몇 번이고 더 읽을 수 있었다. 빈부격차와 노동, 교육, 국제분쟁, 장애인, 이주노동자, 성적소수자 등 우리 사회에 존재하는 모든 差別을 총망라되었다

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설명
독후감,십시일반

다. 만화가들은 우리 사회의 차별에 관해 각자 소재를 정하고, 해당 분야를 조사하고 취재했다. 결국, 좋지 않은 의미에서 과장되게 말하자면 처음으로 만난 십시일반은 현실회피방법을 알려 줬다고 할 수 있따 그 후 내가 다시 십시일반을 읽게 된 건 아마 중학교 1학년 여름방학이 한참일 때쯤일 것이다.

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