(2022년 방송통신대 인간과언어 기말과제(problem)물)교재 88~90 페이지를 참고하여 unbuttonable의 두 가…
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작성일 23-04-30 18:46
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따라서 unbuttonable은 “Not capable of being buttoned(단추를 잠글 수 없는)”의 의미를 갖는다.
3. 교재 149~152 페이지를 참고하여, 교재에 없는 한국어 숙어의 예를 들고, 본인이 제시한 숙어가 합성성의 원리를 지키는지 논하시오. (5점)
설명
따라서 a는 unbutton할 수 있는, b는 buttonable할 수 없는 이라는 상반되는 의미가 도출되는 것이다. 리포트를 효율적으로 작성하시는 데 작은 도움이라도 되시기를 진심으로 바랍니다.
6. 교재 14장을 참고하여, 외국어를 습득하고 교육할 때 가장 effect적인 방법이 무엇이라고 생각하는지 그 근거와 함께 논하시오. (10점)
본문일부
인간과 언어, 박동우 외 4인, 방송통신대학교출판文化(문화)원, 2021.
7. 교재 324~327 페이지를 참고하여 <뉴욕시 백화점 r음의 계층분화>가 무엇을 말해주는지 논하시오. (5점)
여러 개의 형태소로 이루어진 하나의 어휘는 선형적 구조(linear structure)가 아니라 계층적 구조(hierarchical structure)를 갖는다. 만약 어휘가 “un - button - able”라는 선형적 구조를 가진다면, button에 접두사 un이 결합되고 여기에 접미사 able 결합되어 unbuttonable이 생성된 것으로만 이해할 수 있따 따라서 unbuttonable이 가진 2가지 의미를 說明(설명) 할 수 없으므로, 어휘의 중의성은 발생하지 않을 것이다.
여러 참고data(資料)를 바탕으로 주요내용을 최대한 이해하기 쉽고 알차게 정리했습니다. 이러한 어휘의 중의성은 위 그림을 통해 보여지듯이, 어휘의 계층적 구조에 기인한 것이다. 이는 계층적 구조가 형태소들이 결합하는 제약을 정확히 포착할 수 있고 어휘를 중의적으로 해석할 수 있다는 사실에 근거한다.
다. 결국 unbuttonable이 가진 2가지 의미를 정확히 포착하기 위해서는 어휘는 선형적 구조가 아니라 계층적 구조로 이해해야 하는 것이다.
레포트 > 인문,어학계열
과제물의 문제에 적합한 형식과 내용으로 정성을 다해 작성했습니다.
1. 교재 88~90 페이지를 참고하여 unbuttonable의 두 가지 의미가 무엇인지 밝히고 이러한 중의성이 생기는 이유를 자세히 說明(설명) 하시오. (5점)
조미나(2018), 영어 양화사 작용역의 중의성에 대한 연구, 제주대학교.
(i) 한 학생이 모든 선생님을 좋아한다.
unbuttonable을 계층적 구조로 나타내면 아래 그림처럼 두 경우로 구분할 수 있따
출처
문단 모양(왼쪽 여백 0, 오른쪽 여백 0, 줄간격 160%)
(ii) A student likes every teacher.
4. 교재 207~210 페이지를 참고하여 ERP의 개념을 논하고, 어떠한 언어 자극이 주어졌을 때 N400과 P600이 유의미하게 높게 나오는지를 교재의 예와 함께 작성하시오. (10점)
글자 모양(굴림체, 장평 100%, 크기 11 pt, 자간 0%)
순서
1. 교재 88~90 페이지를 참고하여 unbuttonable의 두 가지 의미가 무엇인지 밝히고 이러한 중의성이 생기는 이유를 자세히 說明(설명) 하시오.
2. 교재 129~132 페이지를 참고하여 다음의 의미 차이를 說明(설명) 하시오. (10점)
목차
리포트를 효율적으로 작성하시는 데 작은 도움이라도 되시기를 진심으로 바랍니다. 따라서 unbuttonable은 “Capable of being unbuttoned(단추를 풀 수 있는)“의 의미를 갖는다.^^ 문단 모양(왼쪽 여백 0, 오른쪽 여백 0, 줄간격 160%) 글자 모양(굴림체, 장평 100%, 크기 11 pt, 자간 0%) 행복하세요, Now!
b의 경우, 동사 button에 접미사 able이 먼저 결합되어 buttonable이라는 어휘가 생성되고, 이후 여기에 접두사 un이 붙어서 unbuttonable되었음을 보여준다. 여러 참고자료를 바탕으로 주요내용을 최대한 이해하기 쉽고 알차게 정리했습니다.
Download : 인간과언어.hwp( 23 )
과제(problem)물의 문제에 적합한 형식과 내용으로 정성을 다해 작성했습니다.^^
5. 교재 255~258 페이지를 참고하여‘Wug’test(실험) 이 행동주의와 생득주의 모국어 습득 가설과 관련하여 말해주고 있는 바가 무엇인지 논하시오. (5점)
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8. 출처
(2022년 방송통신대 인간과언어 기말과제(problem)물)교재 88~90 페이지를 참고하여 unbuttonable의 두 가지 의미가 무엇인지 밝히고 이러한 중의성이 생기는 이유를 자세히 설명하
행복하세요, Now!
a의 경우, 동사 button에 un이 결합하여 unbutton이 되고 여기에 접미사 able이 붙어서 형용사 unbuttonable이라는 어휘가 만들어진 것이다.
