(교육심리학) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달theory 설명(說明), 교육적 시사점, 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성, 네 가지 강화계획과 실생활의 예시 > korp28

(교육심리학) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달theory 설명(說明), 교육적 시사점, 계속적 강화와 간헐적 강화의…

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작성일 23-05-06 01:02

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2. 과제물 요구사항과 관련없는 내용들로 채워진 자료들을 조심하세요. ※ 과제물 필수 요구사항 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 이론 설명 2. 교육적 시사점 3. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성 4. 4가지 강화계획과 실생활 예시 ♥ 과제완성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.

② 2단계 : 상호 호혜의 원칙(혹은 상대적 쾌락주의)
2) 변동비율 강화계획
1. 강갑원, 아하!교육심리학, 교육과학사, 2014.

I. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 說明(설명) 하고, 그 교육적 시사점을 논해보시오.

2. 4가지 강화계획과 실생활 예시
3) 고정간격 강화계획
③ 3단계 : 착한 소년, 소녀지향(혹은 대인관계 조화 추구)

3. 교육적 시사점

⑤ 5단계 : 사회적 계약지향(혹은 민주적으로 용인된 법)

4. 4가지 강화계획과 실생활 예시
1) 고정비율 강화계획
콜버그는 피아제의 인지발달론에 근거해서 도덕적 판단을 위한 ‘도덕적 딜레마’를 제시하여 그것의 옳고 그름을 질문하였다. 다음은 콜버그가 들려준 ‘도덕적 딜레마’에 관한 이야기이다. 1. 다양한 자료들을 참고하여 과제물 요구사항에 맞추어 작성하였습니다.

II. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 說明(설명) 하시오.

I. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 說明(설명) 하고, 그 교육적 시사점을 논해보시오.
⑥ 6단계 : 보편적 원리지향

▶ 교육심리학 참고자료(data) 입니다.

1. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성

다. 특히 그는 면접에서 ’질문 문항‘을 통해 “에”, “아니오”를 원한 것이 아니라, 왜 그렇게 생각하는지에 관심을 두고, 대상자들의 의식 저변에 놓인 이유를 추론하는 데 유의하였다.
① 1단계 : 처벌의 회피와 복종
♥ 과제(problem)완성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다. 이 이야기를 듣고 각 아동은 ‘남편이 한 일을 정당한 것인가? 정당하다면 어째서 그 일이 정당한가?를 묻고 그 답을 찾았다. 그는 아동의 답을 analysis함으로써 각 아동의 도덕성의 수준을 파악하였다.
1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 이론
1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 theory 설명(說明)

2. 3수준 6단계 도덕발달
4. 서미옥, 교육심리학의 이해와 적용, 공동체, 2014.

3. 박형근 외, 예비교사와 culture예술교육사를 위한 교육심리학, 양서원, 2016.

※ 과제(problem)물 필수 요구사항

2. 과제(problem)물 요구사항과 관련없는 내용들로 채워진 자료(data)들을 조심하세요.

(교육심리학) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달theory 설명(說明), 교육적 시사점, 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성, 네 가지 강화계획과 실생활의 예시
6. 정황순 외, 교육심리학, 태영출판사, 2013.

Download : (교육심리학) 콜버그(Kohlberg.hwp( 76 )

▶ 교육심리학 참고자료 입니다. 그는 표집된 피實驗자들에게 가설적인 도덕적 딜레마를 주기적으로 제시하여 연령별로 그 딜레마를 추리하는 내용에 바탕을 두어, 도덕발달의 “3수준 6단계”를 제시하였다.
순서
2. 교육적 시사점
콜버그
5. 신종호 외, 교육심리학, 교육과학사, 2015.
2) 인습적 도덕성
④ 4단계 : 법과 사회질서 유지
4) 변동간격 강화계획
1) 전인습적 도덕성
3. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성

레포트 > 교육계열
참고data(資料)
2. 김이영 외, 교육심리학, 양서원, 2014.

1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 이론
3) 후인습적 도덕성

설명
1. 다양한 자료(data)들을 참고하여 과제(problem)물 요구사항에 맞추어 작성하였습니다.

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