과학지식의 시장화와 그 대안
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작성일 23-05-10 06:23
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o 그러나 우리는 이 시점에서 다시 한번 과연 ‘대학’이란 무엇인가, 그리고 대학에서의 <지식생산>이란 어떠한 것이어야 하고 누구를 위한 것이어야 하는가를 되짚어볼 필요가 있음.
o 시장의 논리가 공적 영역마저도 점차 무너뜨리는 신자유주의의 흐름 속에서 대학도 커다란 alteration(변화) 를 겪고 있음.
2. 과학지식의 시장화/자본화
II. 대학의 alteration(변화) 와 과학지식의 시장화/자본화
- 정부나 대학당국에서는 이러한 흐름을 ‘산학협동’이라는 용어를 써가면서 정책적으로 부추기고 있음.
과학지식의공공성 과학상점 과학상점 / (과학상점)
과학지식의 시장화와 그 대안
3. 과학지식의 시장화/자본화가 초래하는 問題點
3. 과학상점의 전망
I. 서론
I. 서론
과학지식의공공성 과학상점 과학상점
과학지식의공공성 과학상점 과학상점 / (과학상점)
IV. 맺음말
- 제도적으로는 ‘지적재산권’과 ‘특허권’을 강화하여 이러한 사유화를 더욱 확고히 하고 있음.
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2. 과학상점의 의의
순서
1. 대학 연구활동의 alteration(변화)
III. 대안의 모색: 과학지식의 공공성 강화를 위한 사회적 제도로서의 과학상점
- 전통적으로 공공적 지식을 생산하고 전파하던 대학에서의 지식생산의 메카니즘이 사적 자본의 논리에 종속되는 경향이 강화됨. 이를 두고 학자들은 지식의 자본화, 지식의 사유화, 혹은 academic capitalism이라고 부르고 있음.
설명
- 사적 자본과 국가의 경쟁력 논리가 현재 연구자원을 배분하는 일차적인 기준으로 됨.
레포트 > 사회과학계열
1. 과학상점의 의미와 現況
다.
