발달장애
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작성일 23-05-21 01:02
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2) 품행장애와 비행의 치료
5. 유분증(encopresis)
< 事例 >
2. 길드라뜨레뜨 증후군(Gilles de la Taurettes syndromes)
다. 파괴적 행동을 하는 성향이 있고, 가정에서는 쉽게 융화를 하지 못할 뿐만 아니라 모든 것을 부정적 관계로만 보는 경향이 있다
4) ADD-H에 대한 심리학적 이론(理論)
1) 아동기 과잉활동증의 증상
2) 발달적 산수학습 장애(Developmental arithmetic disorder)
2. 학습장애의 원인(原因)론
1) 학교 공포증(school phobia)
1) 아동기 과잉활동증의 증상
- 초기 발병단계에서는 불규칙적 수면과 나쁜 식사습관이 눈에 띄게 나타나며, 모든 일에 반항적이며 행동에 안정성이 크게 결여되어 있다
* 서지사항
1. 과잉활동증
- DSM-Ⅲ 상에서는 주의결함장애로 대치함. 분류하는 데 있어서의 초점은 주어진 해결해야할문제를 어느 정도의 시간을 집중하여 수행할 수 있는가를 알아보는데 있다
1. 과잉활동증(hyperactivity)
Ⅰ. 분류
1) 품행장애의 원인(原因)론
3) 발달적 언어 장애(Developmental language disorder)
발달장애 학습기능장애 길드라뜨레뜨증후군 유뇨증 과잉활동증 / ()
- 훈육상의 여러 가지 문제가 있고, 신경질을 부리고 야단 떠는 일이 많고, 혼자 놀지 못하며, 그리고 다른 친구나 형제와 어울리지 못한다.
Ⅴ. 특수 행동장애
- 주의기능에 큰 장애가 있고, 충동을 통제할 수 없고, 명령에 순종하지 않는다.
1) 발달 독서 장애(Developmental reading disorder)
1) 신경성 식욕상실증의 원인(原因)
2) 아동기 공포증의 치료
발달장애
- 과잉활동(hyperactivity) : 종전에 주의산만하고 충동적인 아동을 진단하는 데 사용되어 왔던 최소 대뇌장애 및 과잉활동을 포괄함. 대뇌상의 매우 작은 기능장애로 인하여 활동상의 문제가 발생한다.
5) ADD-H의 치료
Ⅳ. 과잉통제된 행동장애(disorders of overcontrolled behavior)
3) ADD-H에 대한 생리학적 이론(理論)
Ⅲ. 통제 결여 행동의 장애(disorders of undercontrolled behavior)
설명
1. 학습기능장애(Learning Disabilities)
1. 아동기 공포증(childhood fears)
3. 아동기에서의 정동장애(affective disorders in childhood)
2) 치료
순서
레포트 > 사회과학계열
발달장애 학습기능장애 길드라뜨레뜨증후군 유뇨증 과잉활동증 / ()
Ⅱ. 특수 발달장애(specific developmental disorder)
4) 발달적 발음 장애(Developmental articulation disorder)
2) adolescent(청소년)기 과잉활동증
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2. 품행장애(conduct disorder)
발달장애 학습기능장애 길드라뜨레뜨증후군 유뇨증 과잉활동증
1. 신경성 식욕상실증(anorexia nervosa)
3. 학습장애의 치료
- 교실에서는 매우 분주하고, 말이 많고, 그리고 사교적 모임에는 적극적으로 참여하는 편이며, 이로 인해서 좋지 못한 대인관계를 가지게 될 위험성도 매우 높다.
- 반윤리적인 행동을 하는 빈도가 높고, 학교에서는 해결해야할문제수행을 게을리 한다.
4. 유뇨증(enuresis)
2. 사회적 철회(social withrawal)
- 한 가지 행동이 2분 이상 지속하는 일이 드물고, 안절부절못하며, 충동통제가 불가능하다. 지속적으로 주의집중이 요하는 해결해야할문제를 수행할 때에는 더욱 불안해지고, 침착성을 상실한다. 학생의 경우 이석을 하는 일이 많다.
