창의성의 定義(정이)와 기능
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작성일 23-06-05 03:55
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어떤 사고 과정이 아무리 고상하고 신기하다고 해도 새로움이 없으면 의미가 없다.
이 두 가지 창의성은 상호관련을 가지고 있으면서도 결코 동일한 것은 아니다.
이 같은 생각으로 어린이의 창의성을 정이하면 그 어린이에게서 새로운 것을 생각해 내거…(To be continued )
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다. 새로움이란 창의적 사고의 궁극적인 目標(목표)이자 characteristic(특성)이다. 자녀 교육의 경우에서는 후자인 누구나 가지고 있는 개인적인 창의성을 개발하는 데 관심을 두어야 할 줄 안다. 어떤 것은 인류와 사회에 새로운 것도 있고 개인에게 새로운 것도 있다 전자는 과학자, 발명가, 예술가 등에서 볼 수 있는 특별한 재능의 창의성이고, 후자는 누구나 가지고 있는 창의성이다.
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창의성에 대한 정이는 사람마다 다르다.
그렇다면 어떤 새롭다는 말의 기준은 어디에 두어야 하는가 의문이 생긴다. 창의성이란 `새로움에 이르게하는 개인의 사고 관련 characteristic(특성)`, `새로운 관계를 지각하거나 비범한 아이디어를 산출하거나 또는 전통적 사고 유형에서 벗어나 새로운 유형으로 사고하는 능력`, `새롭고 가치 있는 것, 도는 아이디어를 만들어 내는 능력` 등으로 정이하고 있다
여러 정이에서 공통점은 `새로움`이다.
