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작성일 23-07-29 17:06
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3/ 아동은 깜짝 놀라 우는 反應을 보이며, 흰 쥐만 보아도 고개를 돌리며 피하고 운다.
즉, 처음에는 중립자극이었던 흰 쥐가 큰 소리와 연합하여 조건화된 놀라는 反應을 보이는 조건형성이 이루어진 것이다. 즉, 심리학이 과학으로 성립하려면 觀察 불가능한 ..
왓슨(Watson)의 행동주의이론 행동주의의 시조인 왓슨은 객관적인 과학심리학을 주장하였다.
왓슨(Watson)의 행동주의theory
행동주의의 시조인 왓슨은 객관적인 과학심리학을 주장하였다. 나중에 알버
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왓슨(Watson)의 행동주의이론 행동주의의 시조인 왓슨은 객관적인 과학심리학을 주장하였다. 알버트라는 소년에게 實驗한 공포 조건화의 일반화 과정은 다음과 같다. 즉, 심리학이 과학으로 성립하려면 observation 불가능한 사고나 정서를 연구대상으로 삼아서는 안 되며, 심리학의 연구대상은 오직 직접적으로 observation 가능한 행동이어야만 한다는 것이다.
4/ 아동은 토끼, 개, 면솜, 털코트 같이 흰 털 달린 물건들을 모두 두려워하는 反應을 보인다. 즉, 심리학이 과학으로 성립하려면 관찰 불가능한 .. , 왓슨(Watson)의 행동주의이론 왓슨(Watson)의 행동주의이론 행..기타방송통신 , 왓슨 Watson 행동주의이론 왓슨 Watson 행동주의이론 행
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설명
다.
1/ 아동은 흰 쥐를 무서워하지 않고 오히려 손을 뻗쳐 만지려고 한다.
2/ 흰 쥐를 보여주면서 큰 소리를 반복적으로 들려준다. 왓슨은 파블로브의 고전적 조건형성의 원리들을 아동에게 공포정서를 학습시키는데 적용하였다.