집단중심 평생교육방법에서 활용되는 구체적 기법 및 效果적 활용 方案
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작성일 23-08-08 18:04
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본 자료(data)는 집단중심 평생교육방법에서 활용되는 구체적 기법 및 效果적 활용 方案에 대해 작성한 보고서입니다.
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Ⅰ. 집단중심 平生敎育(평생교육)방법의 특징
집단중심 平生敎育(평생교육)방법은 집단 내에서 적극적인 상호학습을 통해서 개인적인 욕구를 충족시킴과 동시에 공동체 의식을 기르거나 assignment를 해결하며 집단 목표(goal)를 달성해 나가는 平生敎育(평생교육)방법이라 할 수 있다아 대부분의 靑少年(청소년) 및 성인을 위한 平生敎育(평생교육)프로그램(program]) 은 상호학습의 원리를 특징으로 하는 집단중심방법을 통해서 이루어지고 있다아
여기에서의 집단은 일방적으로 구성원의 수에 따라 소규모 집단과 대규모 집단으로 구분하는데, 이를 구분 짓는 합일된 기준이 있는 것은 아니며, 대체로 소규모 집단이 대규모 집단에 비해 개인적 욕구와 속성 반영, 역동적 상호작용, 적극적인 참여, 학습자의 높은 책임의식 등의 측면에서 우월하다고 알려져 있다아
집단중심방법은 체계적이고 조직화된 교육방법으로서 다음과 같은 長點을 가지고 있다아
첫째, 일시에 많은 인원의 교육이 용이하다.평생교육방법론 , 집단중심 평생교육방법에서 활용되는 구체적 기법 및 효과적 활용 방안사범교육레포트 ,
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평생교육방법론
다. 셋째, 학습자간 또는 학습자와 교육자간의 친교와 만남을 통하여 정서적·인격적 성숙에 보다 큰 影響(영향)을 받을 수 있다아 넷째, 다양한 사고와 의견의 접촉을 통하여 시야를 확대하고 민…(drop)
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레포트/사범교육
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집단중심 평생교육방법에서 활용되는 구체적 기법 및 效果적 활용 方案
본 자료는 집단중심 평생교육방법에서 활용되는 구체적 기법 및 효과적 활용 방안에 대해 작성한 보고서입니다. 둘째, 집단效果(효과) 등을 통하여 학습동기의 유발이 용이하다.
