경험과 교육과정에 대하여
페이지 정보
작성일 23-09-09 21:42
본문
Download : 경험과 교육과정에 대하여.hwp
이러한 influence으로 19세기 초 정신적 훈련에 중심…(skip)
1. 개념(槪念)
레포트/사범교육
Download : 경험과 교육과정에 대하여.hwp( 77 )
순서
경험과 교육과정에 대하여
경험과 교육과정에 대하여 , 경험과 교육과정에 대하여사범교육레포트 , 경험과 교육과정에 대하여
경험과 교육과정에 대하여
다.
설명
경험과,교육과정에,대하여,사범교육,레포트
경험과 교육과정에 대하여...
경험과 교육과정 : 歷史(역사)
경험중심 교육과定義(정의) 歷史(역사)적 근원은 17세기와 18세기 유럽의 ‘계몽주의’까지 거슬러 올라간다. 계몽주의자들은 정신과 감각인상 양자의 중요성을 강조하였다. 이에 따라 사회에서 요구하는 지식 역시 빠르게 alteration(변화) 하였는데, 이런 상황에서 고정된 지식의 학습을 강요하는 교과중심의 전통주의 교육을 비판하는 진보주의자들이 등장하게 되었다. 그들은 현대 심리학 발달의 토대를 형성하였고, 현대 교육에서 ‘이성’과 ‘경험’ 모두를 강조하게 하였다. 이런 관점은 19세기 페스탈로치와 프뢰벨과 같은 유럽의 교육 선구자들에 의해 발전되었고, 아동의 경험, 흥미, 욕구를 강조하는 아동중심 교육이 유럽을 지배하게 되었고, 이 influence을 받은 미국 교육자들도 점차 관심을 갖게 되었다. 19세기 말 이후로 사회는 급격한 alteration(변화) 를 겪게 되었다.
