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Carroll의학교학습모형

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레포트/사범교육





② 수업 변인

a. 수업의 질 : 교사가 학습처리해야할문제를 가장 效果(효과)적으로 조직해 이것을 학습자들에게 제시함으로써 학습자가 이 처리해야할문제를 빨리 능률적으로 학습할 수 있는 정도

b. 학습기회 : 특정한 처리해야할문제를 학습할 때 학습자에게 실제로 주어지는 시간.

학습자의 개인차나 수업의 질에 따라 달라질 수 있으므로 개인차에 알맞은 충분한 학습기회를 제공하게 되면 학습의 정도는 높아지게 됨

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