[사회과학][유아교육] 발도르프 호로그램
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작성일 23-09-18 17:51
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[유아교육] 발도르프 프로그램(program]) Ⅰ. 발도르프 프로그램(program]) 의 이론(理論)적 고찰
1) 발도르프 프로그램(program]) 의 history(역사) 적 배경
2) 발도르프 프로그램(program]) 의 목적 및 특성(特性)
Ⅱ. 발도르프 프로그램(program]) 의 실제
1) 프로젝트 접근법의 교육내용
2) 프로젝트 접근법의
reference 및 사이트
Ⅰ. 발도르프 프로그램(program]) 의 이론(理論)적 고찰
학 습 목 표▣ 발도르프 프로그램(program]) 의 이론(理論)을 고찰해 봄으로써 어떻게 실제에 적용해야 함을
안다. 제1차 세계대전이 끝난 1900년대 초의 독일은 산업혁명의 결과로 도시마다 공장이 설립되었고, 공장 지대를 중심으로 구성된 사회는 어린 아동이 교육받기에는 매우 열악한 環境이었다. 이때 슈튜트가르트의 발도르프 아스토리아(Waldorf-Astoria) 담배공장의 사장이었던 몰트(E. Molt)는 공장 노동자 자녀의 교육 環境에 관심을 가지고 슈타이너에게 아동을 위한 학교를 세워줄 것을 부탁하였다. 이에 슈타이…(drop)
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[사회과학][유아교육] 발도르프 호로그램
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다.
1) 발도르프 프로그램(program]) 의 history(역사) 적 배경
발도르프 프로그램(program]) 의 접근법의 history(역사) 적 배경은 오스트리아 출신의 슈타이너(R. Steiner)가 자신의 사상적 기초 ‘인지학(Anthroposophy)`을 바탕으로 처음 한 교육이다.
