교육과정의 유형과 교과중심 교육과정
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작성일 24-07-24 14:42
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.학문중심 교육과정 학문중심 교육과정은 지식이나 학문의 구조를 가르쳐야 한다는 Bruer의 학습의 경제성에 그 기초를 두고 있다아 그의 주장에 의하면, 지식이나 학문의 구조는 학습의 전이를 높이며,기억을 오래가게 할 뿐만 아니라 고등지식과 기초지…(省略)
Ⅰ교육과정의 유형, , 1.교과중심 교육과정, 2.학문중심 교육과정, 3.인지과정중심 교육과정, 4.경험중심 교육과정, 5.인간중심 교육과정, , Ⅱ교과중심 교육과정, , 1.교과중심 교육과정관의 성립배경과 目標(목표) , 2.교과중심 교육과정의 특징 및 교육내용·방법, 3.경험중심 교육과정의 특징 및 교육내용·방법과 차이점 , 4.우리 나라 교육과정의 변천, , 파일크기 : 43K
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교육과정의 유형과 교과중심 교육과정
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교육학,교과중심교육과정,교과과정,학문중심교육과정,경험중심교육과정,사범교육,레포트
설명
레포트/사범교육
다. 그러나 이 교육과정은 학생들이 경험하는 다른 중요한 부분들, 즉 계획되거나 계획되지 않은 활동들에 마주향하여 는 적절히 說明(설명) 하지 못할 뿐만 아니라, 인지발달,창조적 표현력,사고력 등의 고등정신능력을 함양하는데도 부적절하다. 교육중심의 교육과정은 가장 전통적인 교육과정 유형이며,학습자에게 학문 또는 진리의 체계를 부여하는데 그 목적을 두고 있다아 교과중심 교육과정을 주장하는 학자들은 각 교과가 그 자체의 논리와 체계를 지니고 있다고 보고, 이 교과를 체계적으로 학습케 하는 것이 교육의 목적이 되어야 한다고 주장한다.
Ⅰ교육과정의 유형, , 1.교과중심 교육과정, 2.학문중심 교육과정, 3.인지과정중심 교육과정, 4.경험중심 교육과정, 5.인간중심 교육과정, , Ⅱ교과중심 교육과정, , 1.교과중심 교육과정관의 성립배경과 목표 , 2.교과중심 교육과정의 특징 및 교육내용·방법, 3.경험중심 교육과정의 특징 및 교육내용·방법과 차이점 , 4.우리 나라 교육과정의 변천, , FileSize : 43K , 교육과정의 유형과 교과중심 교육과정사범교육레포트 , 교육학 교과중심교육과정 교과과정 학문중심교육과정 경험중심교육과정
<교육과定義(정이) 유형과 교과중심 교육과정> Ⅰ교육과定義(정이) 유형 .교과중심 교육과정 교과중심의 교육과정은 학교에서 무엇을 가르치느냐에 주된 관심을 둔 것으로 학교의 지도하에 학생이 배우는 모든 교과와 교재를 말한다.
