소수집단의 우대정책과 지지론자 입장 및 우리나라 example(사례)
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작성일 22-10-20 03:35
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소수집단의 우대정책과 지지론자 입장 및 우리나라 example(사례)
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소수집단 우대정책
그게 뭐야
소수집단에 대한 discrimination 시정
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소수집단 우대정책
지지론자 입장
우리나라 事例(사례)
conclusion(결론)
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소수집단 우대정책
1.소수집단 우대정책 2.지지론자 입장 3.우리나라 事例(사례) 4.conclusion(결론)
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소수집단 우대정책
인종, 성별 등의 이유로 discrimination 받기 쉬운 이들에게
혜택을 주는 제도
미국에서 스타트
미국에서 스타트된 제도이므로 우리나라와 입장차이 존재
1.소수집단 우대정책 2.지지론자 입장 3.우리나라 事例(사례) 4.conclusion(결론)
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지지론자 입장
1.소수집단 우대정책 2.지지론자 입장 3.우리나라 事例(사례) 4.conclusion(결론)
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지지론자 입장
事例(사례) 요약
1.소수집단 우대정책 2.지지론자 입장 3.우리나라 事例(사례) 4.conclusion(결론)
`홉우드의 주장`
소수민족 우대정책에 의한 가산점 부여로
자신보다 낮은 점수를 받은 흑인이 합격
부당한 역discrimination이며, 이로 인해
자신의 인권을 침해 받았다며 소송제기
`텍사스 주립 대학의 주장`
사회에 인종적, 민족적 다양성을 높이는 것은
사회가 추구하는 공동선이며 대학의 사명
다양성을 높이는 차원에서 소수민족에
가산점을 부여하는 것은 잘못이 아님
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지지론자 입장
지지론자
1.소수집단 우대정책 2.지지론자 입장 3.우리나라 事例(사례) 4.conclusion(결론)
시정논리
교육여건의 격차 바로잡기
2. 보상논리
과거의 잘못에 대한 보상
3. 다양성논리
대학의 사회적 목적, 사명,
공공선에 호소
다양한 교육 체험 제공
사회 전체를 위해(인재 양성)
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우리나라 事例(사례)
1.소수집단 우대정책 2.지지론자 입장 3.우리나라 事例(사례) 4.conclusion(결론)
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1.소수집단 우대정책 2.지지론자 입장 3.우리나라 事例(사례) 4.conclusion(결론)
대입…(To be continued )
소수집단의 우대정책과 지지론자 입장 및 우리나라 example(사례)
레포트/인문사회
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