교수학습법
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작성일 22-11-12 22:16
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지시 사항 다음에는 모듈의 목차가 제시되어 학생이 선행 학습을 수행할 수 있게 한다.
③ 진단적 사전 평가 : 앞에서 진술된 학습 목표(goal)를 학생들이 할 수 있는지의 여부를 판단하기 위한 것으로 이 검사를 통하여 학생은 자신에게 요구되는 선수 학습이 무엇인가를 알게 하고, 자신의 부족한 부분을 보충하거나 다른 모듈로 넘어가게 한다.
[실과]교수학습법97
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설명
교수학습법
순서
다.
② 학습목표(goal) : 학생에게 기대되는 성취 수준으로서 행동 목표(goal)로 진술되는 것이 좋다. 행동 목표(goal)형의 학습 목표(goal)는 학생의 학습 행동과 수행 조건, 수행 정도를 판단할 수 있는 기준을 제시하기 때문에 간단 명료하게 진술하여야 한다.[실과]교수학습법97 , 교수학습법인문사회레포트 ,
레포트/인문사회
교수학습법에 대해 조사한 data(資料)입니다.
① 도입 : 표제와 함께 모듈 제목, 도입 문장이 간단 명료하게 제시하고 통한 동기 유발. 다음에는 선수 학습과 지시사항을 진술한다.
④ 학…(투비컨티뉴드 )
,인문사회,레포트
교수학습법에 대해 조사한 자료입니다.
