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방통대 인행사 유아교육 C 반두라의 사회적 학습이론(理論)

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작성일 23-02-04 09:21

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觀察(관찰) 을 통한 대리강화를 함으로써 학습한다는 측면은 사회학습 理論(이론)에서 인지가
유아교육과 인행사 C형 반두라의 사회적 학습理論(이론)
방통대 인행사 유아교육 C 반두라의 사회적 학습이론(理論) 입니다.




서론

방통대 인행사 유아교육 C 반두라의 사회적 학습이론 입니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 거두세요^^*
반두라의 사회학습 理論(이론)은 내적 과정과 외적 과정을 잘 결합한 행동주의 학파의 理論(이론)이다.

목차
설명

2, 반두라의 사회적 학습理論(이론)의 내용
인행사 유아교육  C 반두라의 사회적-8375_01.jpg 인행사 유아교육  C 반두라의 사회적-8375_02_.jpg 인행사 유아교육  C 반두라의 사회적-8375_03_.jpg 인행사 유아교육  C 반두라의 사회적-8375_04_.jpg 인행사 유아교육  C 반두라의 사회적-8375_05_.jpg
잘 활용하셔서 좋은 결과 거두세요^^*


5, 행동주의 학습理論(이론)의 교육적 시사점

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conclusion(결론)
3, 반두라 理論(이론)의 평가

1, 반두라의 생애
본론


순서
6, 행동주의 학습理論(이론)에 대한 비판


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4, 반두라의 사회학습理論(이론)이 주는 시사점
서론




서지사항



방통대 인행사 유아교육 C 반두라의 사회적 학습이론(理論)
레포트 > 기타
다. 반두라는 자신의 경험을 통해서 뿐 아니라 觀察(관찰) 학습을 통해서도 학습이 이루어진다고 하였다.
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