길버트의 상호작용모형
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작성일 23-04-22 00:52
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1. 길버트의 상호작용모형
길버트는 사회적 구성주의적 시각으로 교수학습을 바라보았으며, 학습자와 교사의 능동적인 상호작용이 중요함을 인식한 학자이다.
길버트는 사회적 구성주의적 시각으로 교수학습을 바라보았으며, 학습자와 교사의 능동적인 상호작용이 중요함을 인식한 학자이다. 길버트는 상호작용이 원활하게 이루어지기 위해서는 학습자의 선행지식(Sch)과 교사의 과학지식(St)의 효율적인 결합이 일어나야 함을 주장하였다.
3. 상호작용이 거의 일어나지 않는 모형
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설명
2. 상호작용이 일어날 수 없는 모형
4. 상호작용이 능동적으로 일어나는 모형
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길버트의 상호작용모형
길버트는 사회적 구성주의적 시각으로 교수학습을 바라보았으며, 학습자와 교사의 능동적인 상호작용이 중요함을 인식하였다.
1. 길버트의 상호작용모형
길버트의 상호작용모형, 상호작용이 일어날 수 없는 모형, 상호작용이 거의 일어나지 않는 모형, 능동적 상호작용, 행동주의적 모형, 선행지식, 과학지식, 구성주의 수업방법, 전통적
순서
다. 길버트는 학습모형을 크게 상호작용이 일어날 수 없는 모형, 상호작용이 거의 일어나지 않는 모형, 상호작용이 능동적으로 일어나는 모형으로 분류하였다.
