[유아교육] 유아 한자교육fp
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작성일 23-05-09 03:50
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유아 한자교육 Ⅰ. 서 론 임재택은 “유아교육은 0세부터 8세까지의 유아...
유아 한자교육 Ⅰ. 서 론 임재택은 “유아교육은 0세부터 8세까지의 유아...
Ⅰ. 서 론
유아 한자교육
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다. 유안진은 유아교육을 “평생 및 전인교육으로서의”교육으로 규정하고 있다. 유아교육은 이미 거대한 시장을 형성하고 있다. 이영석, 박재환은 바람직한 유아교육의 개념으로 세 가지 측면을 제시한 바 있다. 둘째, 유아교육은 “유아에게 해가 되지 않는 일”을 한다. 이렇듯 오늘날 유아교육은 우리의 사상가나 우리의 전통에 의해 우리의 아이들을 키우는 것이 아니라 외국사상가와 외국의 전통에 의해 우리 아이들을 외국아이들로 키우는 것이 되어 버렸다. 첫째, 유아교육은 lifelong education 의 일환이며 인생의 기초와 터전을 튼튼하고 바르게 인정하고 있다. 현재 우리나라 유아교육 현실은 헤아릴 수 없이 많은 유아용 교육프로그램(program]) 들이 우후죽순처럼 쏟아지고 있고, 이러한 외국 프로그램(program]) 은 전시장이라 할만큼 매년 증가 또는 성행하고 있는 추세이다. 이 개념은 유아교육이 모든 인간에게 제공되어야 하는 기나긴 lifelong education 과정 중 그 첫 단계로서 인정받아야 하며, 유아는 지적 발달뿐 아니라, 신체적· 정서적· 사회적 발달 등 모든 면에 서 균형 있고 조화로운 성장과 발달을 보장받아야 한다는 뜻이다. 그 이유는 외국에서 들어온 것이어야지 부모들로부터 신뢰를 얻을 뿐 아니라 장사가 되기 때문인 것이다.
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인문사회 유아 한자교육fp 유아 한자교육 Ⅰ. 서 론 임재택은 “유아교육은 0세 부터
임재택은 “유아교육은 0세부터 8세까지의 유아와 부모를 대상으로 가정과 유치원, 보육 시설 및 초등학교 저학년에서 유아들의 전인적인 성장·발달을 위한 형식적, 비형식적 교육”이라고 정이하고 있다.
