[사회과학] 교육사회학 - 대안교육운동[한국 대안교육운동의 처음 과 그 현황, 외국의 사례(instance) 등을 紹介(소개…
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작성일 23-06-28 03:30
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또한 90년대에 보편화되기 스타트한 인터넷(Internet)이 지식과 정보의 원천으로 등장하며 더 이상 학교는 새로운 지식 정보의 전달이라는 면에서도 경쟁력을 유지할 수 없게 되었다.1)
이에 학교교육의 alteration(변화) 를 위한 흐름은 가속화 되었고, 특히 한국 사회에서 현행 학교교육이 출세주의와 결합하여 일류학교 진학…(省略)
[사회과학] 교육사회학 - 대안교육운동[한국 대안교육운동의 처음 과 그 현황, 외국의 사례(instance) 등을 紹介(소개),대안교육의 展望과 project]
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다.
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레포트/인문사회
` 교육사회학 `
대안교육운동
- 목 차 -
I. 서론
II. 대안교육의 등장 배경
1. 학교 붕괴와 학교교육 비판론
2. 탈학교론
III. 대안교육의 concept(개념)
1. 대안교육의 definition
2. 대안학교의 유형
IV. 우리나라의 대안교육
1. 대안교육의 歷史(역사)
2. 대안학교의 특성(特性)
3. 대안학교의 instance(사례)와 비교
V. 외국의 대안학교
VI. 대안교육의 전망과 Task
VII. 結論
출처
Ⅰ. 서 론
근대 이후 학교교육은 산업사회 노동력의 효율적 공급, 국민의 의식 통일, 평등사회의 실현 등의 요인으로 급격하게 팽창하였다. 하지만 1960년대 이후 학교교육이 개성을 말살하고 불평등한 현실을 은폐, 유지하려 한다는 비판이 제기되고, 기존의 획일적인 학교교육 체제로는 1980년대 탈산업화사회, 정보사회가 요구하는 개성과 창의력을 가진 인재 양성이 어려워지기 스타트했다.
