본질주의
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작성일 23-07-23 12:37
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본질주의
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본질주의
본질주의의 배경, 理論, 본질주의 理論가, 진보주의와의 비교 등 본질주의에 대한 전반적인 내용을 기술한 리포트입니다.
⑥ 교육과정은 인류의 culture재 가운데서 현재 생활에 소용될 정수만을 뽑아 구성하여야 한다.
(2) 본질주의 - culture유산을 후세에 전달하는 것이 교육의 목표(目標)이다. 그러므로 아동의 흥미가 교육에 있어서 중요하지만 그에 못지 않게 요구되는 것은 노력이다.
② 지나친 자유는 방종이므로 아동의 자유는 한계가 있어야 한다. 따라서 교사의 통제가 필요하다.
⑧ 교육은 사회적 요구의 사회적인 관심을 중심으로 행해져야 한다.
(2)…(생략(省略))
1) 서론
2) 진보주의와 본질주의의 비교
가. 철학적 배경의 비교
(1) 진보주의 - 실용주의에 기초하여 현재 생활의 유용성과 도구성을 강조하여 교육은 이러한 變化(변화)와 현재 생활에 잘 適應(적응)하고 순응하는 아동을 양성해야 한다는 사상
(2) 본질주의 - 우주의 궁극적인 실체를 찾는 관념론과 실제론이 철학적 배경이기 때문에 전통에 충실할 것을 주장
나. 교육 목적 비교
(1) 진보주의 - 교육은 생활의 과정이므로 경험의 끊임없는 재구성을 통해 아동을 성장시키는 것이 교육의 목표(目標)이다.
③ 교육에서의 주도권은 아동에게 있는 것이 아니라 교사에게 있는 것이다.
다.,사범교육,레포트
본질주의의 배경, 이론, 본질주의 이론가, 진보주의와의 비교 등 본질주의에 대한 전반적인 내용을 기술한 리포트입니다.
⑦ 학교는 정신적 훈련의 방법을 강조하여 실행해야 한다.
다. 경우에 따라서는 교사의 통제가 필요하다.
④ 학교는 심리적 훈련을 위한 전통적 교수방법을 받아들여야 한다. 교사의 역할은 성인세계와 아동세계 사이에 있는 중재자이다.
4. 본질주의 교육의 특징(1) 지나친 자유는 방종이므로 아동의 자유는 한계가 있어야 한다.
3. 교육이론(理論)
