그림을 그린다는 것을 읽은후
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작성일 23-08-19 08:17
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그리고 쓰러진 사람의 짐을 전부 그 리더가 들어주면 괜찮은데 아무래도 전부 들 수 없으니까 반 정도는 나머지 조원에게 분배된다된다. 교사는 아이들에게 있어 리더의 역할을 한다고 볼 수도 있다 지은이의 산악부 시절의 리더로서의 경험은 몇 가지 참고할 만한 점이 있다
두 번째 생각.
플라톤은 회화를 멸시했다. 회화란 장인들이 손기술에 의해 먹고 살기 위해 하는 일로 치부하였다.순서
<그림을 그린다는 것을>을 일고 작성한 book report입니다.’라는 그런 생각을 가진다. 한 달 동안 마라톤을 한 사람만이 산에 갈수 있다는 조건을 붙이고, 그 후 등산을 했더니 다리에 물집 하나 생기지 않고 모두 즐겁게 갈 수 있었다고 한다. 마침, 저자가 리더가 되었을 때, 약한 사람들의 리듬에 맞추어 나갔다. 그가 말하길 회화란 이데아(진리)의 세계를 이중으로 모방한 …(省略)
다. 강한 리더는 다른 사람이 지치는 것을 보고 기뻐하기 때문이다 그런 사람을 언뜻 보기에도 약하게 보이는 사람이 쓰러지면 자기가 나설 수 있으니까 ‘참 잘 쓰러졌다. 리더 자신은 멋있는 모습을 많이 보이고 싶겠지만, 그런 리더는 같이 있는 동료들에게 전혀 도움이 되지 않는다.
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그림을 그린다는 것은
서평감상/서평
아무리 그림에 재능이 없는 사람이라도 이 책을 읽으면 용기를 얻을 수 있는 책이죠.
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첫 번째 생각.
저자는 산악부 시절에 강한 리더에 대한 반감을 가지고 있었다.
