靑少年(청소년) 영성발달과 학교 상담 지도 문제
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작성일 23-09-27 13:15
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2.영성 상담을 위한 구체적인 제안
이러한 몇 가지 전제 위에서 지극히 관념적이지만 youth의 영성발달을 위하여 다음과 같은 구체적인 제안을 하고자 한다. 인식의 언어는 그 발언이 객관적인 사물과의 관계 속에서 그 진위가 드러난다. 그것은 그렇기 때문에 사물을 반…(skip)
[교육상담]靑少年(청소년) 영성발달과학교상담지도문제
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靑少年(청소년) 영성발달과 학교 상담 지도 문제
다. 인식의 언어는 언제나 교정되고 교체되고 진전될 수 있지만 고백의 언어가차단되면 사람은 자신을 열어놓지 않게 되기 때문일것이다 우리는 젊은이들이 스스로 자기를 발언할 수 있도록 도와주어야 한다.
순수하고 소박하고 단순하고 그래서 참된 만남이라고 해도 좋다. 그러나 고백의 언어는 자기 자신과의 관계 속에서 그 진위가 드러난다.
첫째, 젊은이들로 하여금 인식의 언어와 더불어 고백의 언어를 발언할 수 있도록 해야 한다. 그것은 자신의 열려짐과 사물에 대한 놀라움을 은폐하지 않는 모습이다. 고백의 언어는 때로 인식의 언어를 훼손하기도 한다는 사실에 대하여 우리는 지나치게 긴장한다. 그러나 인식의 언어가 고백의 언어를 차단하는 일은 훼손될 수도 있을 인식의 언어보다 그 폐해가 심각하다.
둘째, 젊은이들로 하여금 사물과의 소박한 만남을 즐길 수 있도록 해야 한다.
