운의 문제
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작성일 23-10-02 16:40
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경제적으로는 시장경제를 바탕으로 한 자본주의 사회이며, 필자가 앞으로 언급하고자할 교육 입시의 경우 역시 마찬가지이다.
Ⅱ. 경쟁사회 속에서 운의 influence(영향). -입시제도, 수능의 예
우리가 살고 있는 한국 사회를 예로 들어보자. 한국 사회는 어느 면으로 보아도 경쟁사회가 틀림없다. 하지만 일등의 자리는 한정되어있따 그렇기에 학생들은 경쟁구조 속에서 공부를 하게 되고, 수능에 ‘목숨 바쳐’ 충성을 다하며 매달리는 것이다. 필자는 현재 서울대 학부생으로서 올해 입학하여 대학생이 되었다.. 리포트에 많은 참고 되었으면 좋겠습니다^^
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다.
‘수능’이라는 입시제도는 누가 보아도 명백한 ‘경쟁의 장’이다. 그 전에 수능이라는 입시를 겪었으며 수능점수에 기초하여 학교에 입학하였다. 그런데 학생들은 과연 자신의 노력에 비례하는 정당한 수능점수를 받을 수 있겠는가? 수능점수는 대개 수능을 치는 당일, 개개인의 기분에 따라 좌우되곤 한다.. 레포트에 많은 참고 되었으면 좋겠습니다^^운의문제 , 운의 문제경영경제레포트 ,
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운의 문제
운의 문제에 관하여 여러자료(資料)를 참고로 요점해봤습니다.…(省略)
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운의 문제에 관하여 여러자료를 참고로 정리해봤습니다. 수능은 그 점수가 숫자로 주어지면서 그 점수에 따라 학생들을 일렬로 줄 세우고 있따 수능을 준비하는 모든 학생의 꿈은 그 일등자리에 서는 것일지도 모른다. 그렇게 힘들게 공부하여 수능을 본 후, 학생들은 그 점수에 따라 대학교에 진학한다.
