[교육훈련] 공무원 교육훈련의 drawback(걸점) 및 improvement방법
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작성일 23-10-24 22:43
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[교육훈련] 공무원 교육훈련의 drawback(걸점) 및 improvement방법
교육훈련의 기본이론, 우리나라 공무원 교육훈련의 문제점 및 개선방안에 대하여 서술하였습니다. 즉 교육이란 특정한 직책과는 직접적인 관련성을 갖지 않는 개인의 일반적인 잠재능력을 종합적으로 개발하는 것을 말한다. 이렇게 볼 때 교육은 정신적인 의미가 강한 반면에 훈련은 육체적인 의미가 강하다고 볼 수 있다 그러나 오늘날 교육이나 훈련은 그 범위가 상당히 넓어져 가고 있어 그에 대한 구분은 실익이 없게 되었다.[교육훈련]공무원교육훈련의문제점및개선방안 , [교육훈련] 공무원 교육훈련의 문제점 및 개선방안사범교육레포트 ,
교육훈련의 기본이론, 우리나라 공무원 교육훈련의 drawback(걸점) 및 improvement방법에 대하여 서술하였습니다. 훈련이란 어떠한 사람이 자기가 맡은 바 직책을 수행하는데 있어 그 직책이 요구하는 자격을 구비하고 있지 못한 경우 그 부족한 능력이 무엇인가를 파악하고 보충하는 것을 의미한다. 우리나라의 공무원 교육훈련은「국가공무원법」과「공무원교육훈련법」에 근거하여 실시하며 국가공무원법 제50조에는 공무원이 “담당직무와 관련된 학식·기술 및 응용능력의 배양”을 위하여 훈련을 받아야 할 것으로 규정하고 있으며 공무원교육훈련법 제1조에서는 “교육훈련을 통하여 국가공무원에게 국민전체의 봉사자로서 갖추어야 할 정신적 자세와 맡은바 직무를 효율적으로 수행할 수 있는 기…(省略)
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레포트/사범교육
다.
[교육훈련]공무원교육훈련의drawback(걸점)및improvement방법
1. 교육훈련이란?
교육훈련이란 개인의 잠재력을 종합적으로 개발하는 것을 뜻하며 훈련은 직무를 위한 능력을 연습에 의해 발전시키는 것을 의미한다.
