행동치료(단계적 둔감화, 혐오치료, 자극홍수법, 긍정적 강화, 소거, 행동조성, 모방, 모델링 및 觀察(관찰) 학습, 주장훈…
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작성일 23-11-29 10:26
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따라서 학습원리에 의하여 신경증적 행동을 제거하고 보다 적절하고 바람직한 행동을 학습하도록 도와주면 개인의 신경증적 행동은 치료될 수가 있다고 보는 것이다. 행동치료의 goal(목표) 는 實驗심리학자의 학습원리를 이용하여 이상행동을 과학적으로 교정 및 치료하는 것이다. 행동치료의 대표적인 기본원리는 Pa…(skip)
행동치료(단계적 둔감화, 혐오치료, 자극홍수법, 긍정적 강화, 소거, 행동조성, 모방, 모델링 및 觀察(관찰) 학습, 주장훈련)
레포트/사범교육
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다. 행동치료(단계적 둔감화, 혐오치료, 자극홍수법, 긍정적 강화, 소거, 행동조성, 모방, 모델링 및 觀察(관찰) 학습, 주장훈련)
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설명
행동치료(단계적 둔감화, 혐오치료, 자극홍수법, 긍정적 강화, 소거, 행동조성, 모방, 모델링 및 observe학습, 주장훈련)
CONTENTS
행동치료
I. 단계적 둔감화
II. 혐오치료
III. 자극홍수법
IV. 긍정적 강화
V. 소거
VI. 행동조성
VII. 모방, 모델링 및 observe학습
VIII. 주장훈련
참고한 문헌
행동치료
행동치료의 기본가정은 인간은 모든 정상행동과 이상행동은 학습된다고 보는 것이다. 개인의 신경증적 행동도 지속된 학습과정을 통해 일상생활에서 얻어진 것으로 본다. 인간이 학습한 행동은 어렸을 때부터 환경과의 상호작용, 특히 부모와 중요한 다른 사람들과의 상호작용의 결과라고 볼 수 있따 그 예로 동물공포증과 고소공포증, 어떤 상황에서 특수하게 느끼는 분노, 불안 등의 정서들도 학습된 결과로 볼 수 있는 것이다.
