국어기초학습부진아 지도
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작성일 23-12-08 11:07
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방문자 여러분의 학업에 무궁한 발전이 있으시고 모든일 만사형통하시길바랍니다.국어기초학습부진아지도fp , 국어기초학습부진아 지도인문사회레포트 ,
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국어기초학습부진아 지도
Ⅰ. 서 론
인간이 자기 의사를 전달하기 위한 가장 근본적인 수단으로 언어를 들 수 있따 그만큼 언어는 인간의 사상과 감정을 전달하기 위해서 절실히 필요한 것이다.무궁한 발전이 있으시고
레포트/인문사회
바랍니다.
모든일 만사형통하시길
다. 감사합니다. 특히 이제 학교에 갓 들어온 입문기 아동들에게 한글을 보다 쉽고 바르게 해득할 수 있도록 지도하는 것은 의무교육인 초등학교 1학년 담임교사의 크나 큰 의무이다.
방문자 여러분의 학업에
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위 자료 상세하게 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 좋은 결과 있기를 진심으로 기원합니다. 그런 ‘인간의 언어’를 다루는 교과인 국어과는 언어(국어)학의 지식이나 내용, 문학의 정의(定義) , 원리, 구조 등의 지식적인 요소보다는 학생들이 국어를 바르게 사용하면서 표현과 이해활동을 정확하고 효과(效果)적으로 할 수 있도록 지도하여야 한다. 한글을 해득하는 과정은 무시되고 결과적으로 한글을 읽고쓰기 쓰는 것만 중시하고 있따 그렇게 억지로 한글을 해득하는 과정에서 입문기 아동들은 공부에 대한 재미를 상실하고 학습열의나 학습에의 자신감을 잃어 점점 ‘공부는 재미없는 것’이라는 인식을 갖게 되어 결국 학습부진아로 전락하게 되었다. 조기 교육의 열풍으로 입학 전에 한글을 해득하는 어린이가 매우 많다고는 하나 올바른 방법으로 해득했다고 볼 수 없는 경우가 많다. 그러한 오류를 교정하여 입문기 아동이나 국어 학습…(생략(省略))
진심으로 기원합니다. 감사합니다.
