유아과학교육의 원리00
페이지 정보
작성일 24-01-27 01:01
본문
Download : 유아과학교육의 원리00.hwp
유아과학교육의 원리00위 자료 요약정리 잘되어 있으니잘 참고하시어 학업에 나날이발전이 있기를 기원합니다 ^^유아과학교육의원리00 , 유아과학교육의 원리00사범교육레포트 ,
유아과학교육이란 유아들이 과학에 대한 기초槪念을 이해할 수 있도록 하고 자신의 호기심과 의문을 해결하기 위해 탐구하는 태도를 길러줌으로써 과학적 소양을 길러주는 것이다. 즉, 유아과학교육이란 유아가 흥미와 호기심을 갖고 알고 싶어 하는 주변 environment에 관한 문제를 해결해 가는 과정이며 결과로서, 과학적 과정을 즐기면서 지식을 심화, 확장해 가는 것이다. 특히 중요한 것은, 교사와 학부모의 유아과학에 대한 이해, 과학적 사고력과 과학적태도, 높은 과학적 소양등이 필요하다. 1987년도 교육과정은 너무 세분화, 槪念상 중복, 목표(goal)간 변별이 어려운 목표(goal)로 하…(省略)
유아과학교육의 원리00
잘 참고하시어 학업에 나날이
발전이 있기를 기원합니다 ^^
Download : 유아과학교육의 원리00.hwp( 11 )
,사범교육,레포트
유아과학교육의원리00
순서
설명
위 자료(data) 요약정리(arrangement) 잘되어 있으니
유아과학교육의 원리00
레포트/사범교육
다. 우리나라의 과학교육 프로그램(program]) 은 자연과 사회현상에 대한 槪念, 논리, 수리적 사고에 관한 槪念, 표상능력으로 1981년 새 교육과정으로 논리, 수리적 槪念으로 흡수, 조정하였다.
유아과학 교육의 목적은 유아로 하여금 과학하는 과정을 통하여 스스로 문제해결 방법을 찾아내고 교육의 원리를 터득해서 과학적 소양은 물론 합리적인 생활을 할 수 있는 바람직한 인간으로 성장하여 앞으로의 삶도 즐길 수 있도록 하는 것이며, 호기심을 자극하고, 질문을 존중하며, 탐색활동을 격려해 주는 것이다.
