교육과정의(定義) 편재와 problem(문제점)
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작성일 24-02-03 10:19
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교육과정의 편재와 문제점에 대한 자료입니다.
고대부터 현대에 이르기까지 유희적 신체 활동은 훌륭한 市民을 양성하기 위하여 모든 민족, 국가들이 관심을 기울인 중심 대상 가운데 하나였다. 신체 활동을 교육의 주된 내용으로 간주하는 이 같은 전통은 중세에 침체되긴 하였으나, 근대에 다시 부활하여 점차적으로 세력을 강화시키면…(skip)
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교육과정의(定義) 편재와 problem(문제점)
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교육과정의(定義)편재와problem(문제점)내용
레포트/사범교육
다. 고대 중국(China)의 교육 과정인 육예(시, 서, 예, 악, 사, 어)에서 활쏘기와 말타기 활동을 포함시켰으며, 고대 희랍에서도 김나지움에서 레슬링 등 신체 활동이 주된 교육 내용이 되었다.’는 모토(MOTOR)아래 체육교육과정은 교육과정과 마찬가지로 여러 단계의 변천 과정을 겪어 오늘날에 제7차 교육과정에 까지 이르게 되었다.’를 기반으로‘사회적 變化(변화)의 흐름을 주도할 수 있는 기본 능력을 길러 줄 수 있도록 교육 과정을 구성한다. 체육교과의 탄생배경으로는 고대까지 거슬러 올라간다.
설명
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들어가는 글.
우리나라의 교육은‘홍익인간의 이념 아래 모든 국민으로 하여금 인격을 도야하고, 자주적 생활 능력과 민주 市民으로서 필요한 자질을 갖추게 하여 인간다운 삶을 영위하게 하고, 민주 국가의 발전과 인류 공영의 이상을 실현하는 데 이바지하게 함을 목적으로 한다.
