[사회과학] 사회학습theory
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작성일 22-10-26 05:50
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미로상자에 있는 고양이가 탈출 방법을 찾는 동안 두 번째 고양이는 첫 번째 고양이의 탈출방법을 observation하였다.
Thorndike는 개와 닭도 experiment(실험)해 보았으나 동일한 결과를 얻게 되었다.
2. observation학습에 대한 Milier와 Dollard의 설명(說明)
observation학습이 심리학자들의 관심을 끌게 된 것은 밀러와 돌라드의 저서 ??사회 학습과 모방(Milier & Dollard. Social learning & imitation.1941)이 출간된 이후부터였다.
[사회과학] 사회학습이론 - 미리보기를 참고 바랍니다. Thorndike는 탈출방법을 observation한 두 번째 고양이를 미로 상자에 넣어보았더니 이 고양이는 탈출방법을 observation하였으면서도 첫 번째 고양이처럼 시행착오를 겪는 것을 보게 되었다. 그래서 그는 동물은 오랫동안 세련된 모델행동을 볼지라도 어떤 결과도 학습하는 것 같지 않다고 보았다. 그 역시 동물이 observation학습을 한다는 것을 발견하지 못하였다. Thorndike와 Watson 은 학습은 간접 혹은 대리 경험이 아니라, 직접 경험에서 일어날 수 있다고 결론지었다. 그들에게 있어서 교육은 학습자에게 최선의 모델을 제시하고 observation, 평가하는 것이었다.
그후 1908년 J.B.Watson도 원숭이를 상대로 Thorndike의 연구를 되풀이하였다. , [사회과학] 사회학습이론인문사회레포트 , 사회과학 사회학습이론
설명
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다. 그는 experiment(실험)을 통해 동물을 대상으로 한 experiment(실험) 결과는 다른 대상이 하는 것을 봄으로써 학습할 수 있는 일반 능력을 소지하고 있지 않다고 주장하였다. 밀러와 돌라드는 유기체가 유기체의 활동을 observation함으로써 학습할 수 있다는 사실을 부인하고 Hull의 학습이론(理論)의 틀 안에서만 객관적으…(To be continued )
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1901년 Thorndike는 원숭이를 대상으로 experiment(실험)을 하였으나 원숭이 역시 어떤 observation 행동도 보이지 않았다.순서
레포트/인문사회
사회학습이론(理論)
1. observation 학습에 관한 초기의 설명(說明)
observation학습에 대한 이론(理論)은 그리이스의 플라톤과 아리스토텔레스로부터 처음 된다된다.
그러나 observation학습을 처음으로 연구한 사람은 E.L. Thorndike로 그는 1898년 미로 상자에 고양이를 넣고 이것과 연결시켜 다른 새장에도 다른 고양이 한 마리를 넣어보았다.
