창의성과 통합교과
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작성일 22-11-05 01:20
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세째, 무의식에 대한 접근이다. 개성이 발전되기 위해서는 전체에 맞추려는 지나친 관심으로부터 자유로워야만 하고, 형식은 무시되어야 하며 스스로 생각할 수 있는 기회가 보장되어야 한다.
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창의성과 통합교과에 대해 조사한 資料입니다. 모든 사람은 그 자신만이 가지고 있는 의식과 reaction response의 조합을 통해서 독속성 을 발전시킨다. 모든 인간은 태어나서 자아 주도적이고 環境(환경)을 통제할수 있게 된다 몬테소리는 “근본적인 교육의 定義(정의) 은 우리가 아동의 발달을 방해해서는 안된다는 것이다”라고 했다. 아동은 스스로 학습하고자 하는 강한 욕구를 가지고 있따
둘째, 개성의 본질이다. 창의적인 요소는 사람과 사람을 구별하는데 커다란 역할을 한다. 창의적인 활동은 인간의 무의식을 일깨워 줌으로써 이해의 폭을 넓혀…(투비컨티뉴드 )
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첫째, 본성으로서의 창의성이다.
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