포스트모더니즘 및 구성주의(구조주의) 교육
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작성일 24-05-16 20:18
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포스트모더니즘이 나타나게 된 배경을 정치, 경제, 사회, 문화, 예술, 학문적 측면으로 나누어 간단하게 살펴보고, 포스트모더니즘의 개념적 특징과 전환기적 시대에 나타난 포스트모더니즘의 교육에 관한 대표적인 견해 또는 입장 및 포스트모더니즘의 교육적 적용이론으로서의 구성주의에 대해서 정리했습니다.
순서
레포트/사범교육
이처럼 포스트모더니즘은 특定義(정의) 理論이나 원리를 가지고 모든 것을 획일적으로 규정하고 통제하는 전체적 사고방식을 비판한다. 그러나 후기 산업사회에 나타난 포스트모더니즘은 학교에서 가르치는 지식과 가치체계는 객관적이거나 보편…(To be continued )
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포스트모더니즘 및 구성주의(구조주의) 교육
포스트모더니즘이 나타나게 된 배경을 정치, 경제, 사회, 文化, 예술, 학문적 측면으로 나누어 간단하게 살펴보고, 포스트모더니즘의 concept(개념)적 특징과 전환기적 시대에 나타난 포스트모더니즘의 교육에 관한 대표적인 견해 또는 입장 및 포스트모더니즘의 교육적 적용theory(이론)으로서의 구성주의에 대상으로하여 요점했습니다. 교육은 통상적으로 세계와 인간에 대한 객관적 지식과 보편적인 가치체계를 가르침으로써 학생들로 하여금 이성적인 삶을 영위해 나갈 수 있는 능력을 길러주는 것으로 인식되었다. 현대culture를 지배하는 포스트모더니즘의 정신이란 진리와 지식, 그리고 인간과 사회에 대한 기존의 모든 理論체제나 사고체제에 있어서 그것이 갖는 절대 객관성과 확실성을 부정하고, 그의 다원성과 상대성에 대한 인식을 바탕으로 그들이 가졌던 권위의 허구성을 드러내고 해체함을 그 일차적 特性(특성)으로 한다. 그래서 오늘날의 시대를 하나의 진리에 의해 지배되지 않는 사회, 즉 수많은 담론이 그 나름대로의 정당성을 인정받게 되는 포스트모던의 사회라고 말한다.
Ⅲ. 포스트모더니즘과 교육
서구 근대화이래 나타난 대중적 공교육체제는 합리성, 체제성, 보편성, 객관성, 조직성, 효율성 등을 그 특징으로 하는 모더니즘을 근간으로 발전해 왔다.
