언어와 문법
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작성일 23-05-21 00:28
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■ 연습문제 1.문법의 두 분야는 무엇인가?
4 .음운론적으로 조건화된 변이 형태와 어휘론적으로 조건화된 변이 형태의 차이점은 무엇인가?
위의 分析을 정리해보면 이 발화문은 (시제-인칭대명사-동사)의 순서로 구성 되어 있음을 알 수 있따
{-TAG}:‘공부하다’
(3) /X-AN-TAG/ [‘현재’-‘나’-‘공부하다’]
{X-}:현재
언어와 문법
-형태소의 分析 절차는 먼저 언어 자료(data)체를 비교하여 반봅적으로 출현하는 동일 요소들을 확인하고,이 요소를 분할하여 다른 요소와 대치한다.)
이 세 발화문을 分析하여 얻은 분할된 형태소 목록은 다음과 같다.또 이웃하는 음성들과의 계약에 의해서 변이형태가 생길 때, 이들 변이 형태는 음운적으로 조건화 되었다고 말하며 이 형태는 일반적으로 예측할 수 있는 環境에서 나타나기 때문에 그 분포를 규칙적으로 표현할 수 있따
설명
1. 문법의 두 분야는 무엇인가?
언어 문법 형태소 음운론 국어국문
-형태론, 통사론
3 .형태소의 分析 절차를 說明(설명) 하라.
3)형태적 측면:최소 자립형식.
3.형태소의 分析 절차를 說明(설명) 하라.
1)언어학적인 定義(정의):일정한 방식에 의해 분절된, 형태와 의미를 지닌 단위.
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4.음운론적으로 조건화된 변이 형태와 어휘론적으로 조건화된 변이 형태의 차이점은 무엇인가?
7. 어휘 형태소와 문법 형태소의 차이를 구체적인 예를 들어 說明(설명) 하라.
9. 굴절과 파생,파생과 합성의 차이는 각각 무엇인가?
2.형태소의 定義(정의)를 제시하라
위의 세 발화문에 공통된 요소는 /-TAG/이며,공통된 의미는 “공부하다” 이다.또 (1)과 (2)를 비교해 보면 /C-/가 공통되는데.이것은 未來(미래)시제를 나타내는 형태임이 밝혀진다.대치에 의해 일정한 의미와 형태가 확인되면.분할된 형태소의 분포를 조사하고, 그 목록을 작성하여 분류한다. 발화문 (1)과 (3)을 비교해 보면 /-AN-/이 공통적으로 추출되는데,이것의 공통된 의미는 ‘나’이므로 그것은 ‘나’라는 의미를 지닐 것이다.
{-AN-}:1인칭 대명사
(1)CANTAG (나는 공부를 할 것이다.
{C-}:未來(미래)
<음운론적으로 조건화된 변이 형태>
순서
언어 문법 형태소 음운론 국어국문 / ()
<가상언어의 예시>
언어 문법 형태소 음운론 국어국문 / ()
레포트 > 사회과학계열
2)어휘적 定義(정의):의미를 갖는 최소한의 단위인 동시에 독자적으로 사용가능한 형식.
음소가 음성적 環境의 차이에 따른 변이음을 가질 수 있듯이,형태소도 그 형태가 항상 일정한 모습일 지기고 있는 것이 아니라 문맥이나 음성 環境에 따라 바뀔 수 있따 영어의 eggs, mouses, dogs를 비교 해보면 공통된 복소 형태소 -s 와 어휘 형태소 egg, mouse, dog이 각각 분리된다 그런데 복수를 나타내는 형태소 -s가 mouses에서는 /-iz/로 ,eggs에서는 /-s/로 dogs 에서는 /-z/로 다르게 실현된다 이처럼 어떤 형태소가 구체적으로 실현된 음성 형식을 형태라 하고 서로 다르게 실현된 이 형태들을 변이 형태 라고 한다.왜냐하면 해석을 보면 세 발화문의 공통된 의미가 ‘공부하다’ 로 分析되기 때문이다.)
다. 이러한 형태소의 分析 절차를 아래의 예시에 적용하여 형태소를 分析 해보겠다.따라서 (3)의 /X-/는 현재를 나타낸다.또 (2)의 /-OB-/는 2인칭 대명사 ‘너’를 의미하는 것임이 알 수 있따
2. 형태소의 定義(정의)를 제시하라
(2) /C-OB-TAG/ [‘未來(미래)’-‘너’-‘공부하다’]
{-OB-}:2인칭 대명사
(2)COBTAG (너는 공부를 할 것이다.)
(1) /C-AN-TAG/ [‘未來(미래)’-‘나’-‘공부하다’]
(3)XANTAG (나는 공부를 한다.
