완전학습
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작성일 23-09-03 02:18
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완전학습
설명
레포트/사범교육
1. 완전학습의 theory(이론)적 근거
완전학습은 Carroll이 학교학습모형(a model for school)을 발표함으로써 그 가능성이 나타나게 되었다. 학교학습에 관한 연구는 허다히 많았지만 교육의 과정 전체를 포함하기보다는 한두 개의 요인에 국한된 것들이 대부분이었다. 즉 주어진 학습project를…(skip)
완전학습
완전학습에 대한 자료입니다. 교사가 최상의 방법으로 교수하고 학생이 열심히 학습에 임하는 학생에게 필요한 만큼의 시간을 준다고 할 때, 주어진 학습project를 일정 수준까지 달성하는 데 소요되는 시간은 학생 개개인에 따라 달라진다. 이런 상황 속에서 Carroll은 교육적 성장에 상호 관련되는 제측면을 종합적으로 검토하여 학생들이 여러 해 동안에 거쳐가는 교육의 과정을 포함할 수 있는 학교학습모형을 구안하였다.
(1) 학습자의 적성
최적의 학습조건 아래서 주어진 학습project를 일정한 수준으로 성취하는 데 필요한 시간을 말한다. Carroll은 학생들의 학습에 影響을 미치는 변인으로 다섯 가지를 들고 있으며 이 변인을 다시 개인차 변인과 수업변인으로 분류하고 있따 개인차 변인은 학습자의 적성, 학습자의 수업이해력, 학습자의 지속력이고 수업변인은 수업의 질, 학습의 기회이다.
