매슬로우의 욕구위계이론과 로저스의 인간중심치료 이론
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작성일 24-08-08 06:23
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매슬로우는 매우 명석하였고 지능이 195였다. 매슬로우는 심리학을 통해 세상의 문제를 해결하고자 하는 욕구를 가지고 있었다. 그…(생략(省略))
다. 그는 소외된 유태인으로서 친구와 어울리지 못하고 도서관에서 책과 함께 시간을 보냈다. 그는 법대에 진학하기를 바라는 아버지의 뜻을 따랐지만 흥미를 느끼지 못하고 첫 해에 중퇴하였다. 처음에 그의 흥미를 끈 심리학 분야는 행동주의로서, 특히 Watson의 연구에 매료되었다. 그의 아버지는 가난하고 교육받지 못한 유태인 러시아 이민자였지만, 아들에 대한 기대가 컸다. 매슬로우의 어린 시절은 냉혹하고 의로웠다.
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매슬로우의 욕구위계이론과 로저스의 인간중심치료 이론
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매슬로우의 욕구위계이론과 로저스의 인간중심치료 이론
매슬로우의 욕구위계이론(理論)과 로저스의 인간중심치료 이론(理論)
목차
I. 매슬로우의 욕구위계이론(理論)
1. 생리적 욕구
2. 안전 욕구
3. 소속과 사랑의 욕구
4. 존중의 욕구
5. 자아실현의 욕구
II. 로저스의 인간중심치료 이론(理論)
1. 무조건적인 긍정적 존중
2. 완전히 기능하는 사람
Reference List
매슬로우의 욕구위계이론(理論)과 로저스의 인간중심치료 이론(理論)
I. 매슬로우의 욕구위계이론(理論)
매슬로우는 1901년 뉴욕의 브룩클린에서 7남매 중 장남으로 태어났다. 그 후 위스콘신 대학교로 가서 심리학을 공부하였다.
