[사회과학] [시민(市民)교육] 나의 경험에서 본 시민(市民)교육의 한계와 대안
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작성일 22-10-11 11:27
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이러한 요인으로 인한 급격한 사회변동에서 사회공동체의 구성원으로서 또는 한 개인으로서 바람직한 삶을 살기 위해서 市民교육을 통해 주체적이고 합리적인 사고를 통한 판…(투비컨티뉴드 )
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다. 교통과 통신의 발달로 인해 KTX를 타면 서울에서 부산까지 3시간이 채 걸리지 않을 만큼 일일생활권역이 전국으로 확대되고, 누리망 이나 스마트폰 등으로 대표되는 첨단 정보통신기술로 지구반대편에서 발생한 사건·사고를 집에 앉아서 손가락 몇 번 움직이는 것으로 간편하게 알 수 있게 되었을 뿐만 아니라 원한다면 언제 어느 때라도 다양한 매체를 통해 필요한 정보를 찾아볼 수 있는 시대에 살고 있다아 최근에는 SNS라는 온 라인 커뮤니케이션 수단을 통해 온 라인상에서 불특정 다수의 타인과 광범위한 관계를 맺을 수 있게 되었고, 이용자들은 SNS를...
나의 경험에서 본 市民교육의 한계와 대안
- 목차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 市民교육이란 무엇인가
1. 市民교육이란
2. 市民교육의 必要性과 목적
Ⅲ. 경험적 instance(사례)를 통한 市民교육
1. 경험적 reality(실태) 와 한계
2. 극복대안
Ⅳ. 結論
Ⅰ. 서론
우리들이 살아가고 있는 현실사회는 과거에 비해 너무나 다양화되고 복잡화되었다.
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설명
나의 경험에서 본 市民교육의 한계와 대안
- 목차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 市民교육이란 무엇인가
1. 市民교육이란
2. 市民교육의 必要性과 목적
Ⅲ. 경험적 instance(사례)를 통한 市民교육
1. 경험적 reality(실태) 와 한계
2. 극복대안
Ⅳ. 結論
Ⅰ. 서론
우리들이 살아가고 있는 현실사회는 과거에 비해 너무나 다양화되고 복잡화되었다. 교통과 통신의 발달로 인해 KTX를 타면 서울에서 부산까지 3시간이 채 걸리지 않을 만큼 일일생활권역이 전국으로 확대되고, 누리망 이나 스마트폰 등으로 대표되는 첨단 정보통신기술로 지구반대편에서 발생한 사건·사고를 집에 앉아서 손가락 몇 번 움직이는 것으로 간편하게 알 수 있게 되었을 뿐만 아니라 원한다면 언제 어느 때라도 다양한 매체를 통해 필요한 정보를 찾아볼 수 있는 시대에 살고 있다아 최근에는 SNS라는 온 라인 커뮤니케이션 수단을 통해 온 라인상에서 불특정 다수의 타인과 광범위한 관계를 맺을 수 있게 되었고, 이용자들은 SNS를 통해 인맥을 새롭게 쌓거나, 기존 인맥과의 관계를 강화시키고 있다아
과거에는 걸어서 오고 갈 수 있는 범위 내의 사람들과 직접적인 대면을 통한 정보교환 또는 관계형성을 통한 사회에서의 삶을 영위했기 때문에 비교적 단순한 라이프패턴을 가지고 있었다면, 현대는 양질의 고급 정보뿐만 아니라 그보다 몇 배는 많이 공급되는 저급한 종류의 정보들에 무분별하게 노출되어 사리판단이 흐려지게 되고, 직접적인 대면관계 뿐만 아닌 온 라인상의 불특정 다수의 타인과의 관계 맺기를 통해 다양하고 복잡화 된 인간관계를 형성하게 된다
또한 세계화·지방화를 통해 인적 물적 자원의 교류가 활발하게 진행되고, 산업화 이후 기술이 점진적으로 발전해 현재에는 그 발전의 속도가 사람이 따라잡기 힘들 정도로 빠르다.
