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Gagne와 Briggs의 처방적 교수이론에 대한 레포트(report)

페이지 정보

작성일 23-01-27 14:50

본문

여기서 교수조건과 교수결과는 종속변인에 해당하며, 교수방법은 독립변인에 해당한다.

다.

레포트 > 교육계열
설명

4. Gagne의 9가지 교수사태
Gagne와 Briggs의 처방적 교수이론에 대한 레포트(report)
1. 처방적 교수理論이란 무엇인가

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이 자료는 Gagne와 Briggs의 교수이론에 대해 작성한 레포트입니다.

순서

3. 학습의 조건과 위계

2. 정의(定義)적, 인지적, 심동적 영역

1. 처방적 교수理論이란 무엇인가

처방적 교수理論이란 특정한 교수조건에서 특정한 교수결과를 얻기 위해 가장 결과 적인 교수방법이 무엇인지 처방하고자 하는 교수理論이다. 즉, Gagne와 Briggs는 결과 적인 교수결과를 얻기 위해 가장 효율적인 교수방법이 무엇인지 제시하고자 하였으므로, 그들은 처방적인 교수理論을 제시했다고 볼 수 있다

처방적 교수이론, 서술적 교수이론, 정의적 영역, 심동적 영역, 인지적 영역, Gagne의 9가지 교수사태, 교수방법, 교수결과, 교수조건, 종속변인

이 資料는 Gagne와 Briggs의 교수이론에 대해 작성한 레포트(report) 입니다. Gagne와 Briggs의 이론은 efficacy적인 교수결과를 얻기 위해 이루어져야 하는 교수방법을 제공하고 있기 때문에 처방적 교수이론이라고도 할 수 있습니다. Gagne와 Briggs의 이론은 효과적인 교수결과를 얻기 위해 이루어져야 하는 교수방법을 제공하고 있기 때문에 처방적 교수이론이라고도 할 수 있습니다.

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