초등영어 평가의 방향
페이지 정보
작성일 24-05-17 01:44
본문
Download : 초등영어 평가의 방향.hwp
알파벳 대ㆍ소문자를 구별하고 순서를 구별하여 읽고쓰기 쓸 수 있는 지를 알아보는 평가, 순서가 뒤바뀐 문장을 올바르게 배치하고 쓸 수 있는 지를 알아보는 평가, 단어의 순서를 바꿔 놓고 그림을 제시한 후 순서를 바로잡을 수 있는 지를 알아보는 평가, 그림을 제시한 후 그림에 대해 묘사할 수 있는지를 알아보는 평가, 교수ㆍ학습 과정 중에 배운 문장의 일부분을 省略한 상태로 칠판에 적고 학생들로 하여금 省略된 부분을 채우도록 하는 평가, 편지를 적절하게 쓸 수 있는지를 알아보는 평가 등을 수준별로 실시할 수 있다아
(5) 규칙빈칸메우기 시험의 변형을 통한 통합 평가
규칙빈칸메우기 시험은 읽기와 쓰기를 평가하는 통합 시험이다. 초등학생들에게 적용할 때는 여러 가지 …(省略)
1) 개방 규칙 빈칸 메우기 시험의 변형
초등영어의 평가가 나아가야 할 방향에 대하여 논의하였다.
Download : 초등영어 평가의 방향.hwp( 48 )
설명
초등영어평가의방향
초등영어의 평가가 나아가야 할 방향에 대하여 논의하였다.
초등영어 평가의 방향
순서
다. 특히 초등학생들의 쓰기 교수ㆍ학습과 평가는 읽기 평가와 마찬가지로 듣기, 말하기, 읽기와 연계성을 가지고 교수ㆍ학습과 평가가 이루어지는 것이 학생들에게 유의미하다.초등영어평가의방향 , 초등영어 평가의 방향기타레포트 ,
,기타,레포트
레포트/기타
(4) 쓰기 분리 평가
쓰기 교수ㆍ학습과 평가는 초등학교 5학년부터 처음 하여 자연스럽게 문자 언어를 중심으로 가르치는 중등학교까지 연계성을 가질 수 있는 학습과 평가가 되도록 해야 한다.
