[교육/경영] 실재주의와 교육
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작성일 23-05-11 09:57
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Ⅱ. 실재주의 철학자들의 교육사상
[교육/경영] 실재주의와 교육
3. <철학>관념론에서, 사물의 본질적 존재.
4. 실재주의의 종류
1. 실제로 존재함. ▷ 실재의 인물
⇒ 실재주의 : 사물의 본질적 존재에 대해 체계화시킨 theory
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[ bibliography ]
● 실재 (實在) [명사]
1. 아리스토텔레스
↔ 가상.
2. 체계화된 theory 이나 학설. ≒이즘(ism).
Ⅲ. 마치며
Ⅰ. 들어가며 ● 실재 (實在) [명사] 1. 실제로 존재함. ▷ 실재의 인물 2. 철학에서, 인간의 인식이나 경험과는 상관없이 독립하여 존재하는 것을 이르는 말. ↔ 가상. 3. <철학>관념론에서, 사물의 본질적 존재. ● 주의 (主義) [명사] 1. 굳게 지키는 주장이나 방침. 2. 체계화된 이론이나 학설. ≒이즘(ism). ⇒ 실재주의 : 사물의 본질적 존재에 대해 체계화시킨 이론
실재주의와 교육
1. 실재주의
순서
레포트 > 사회과학계열
1. 굳게 지키는 주장이나 방침.
3. 실재주의의 역싸
2. 실재주의의 core원리
1. 실재주의의 교육론
2. 철학에서, 인간의 인식이나 경험과는 상관없이 독립하여 존재하는 것을 이르는 말.
Ⅰ. 들어가며
2. 실재주의의 교육사적 의의와 한계
● 주의 (主義) [명사]
4. 실재주의의 철학적 특징
Ⅰ. 들어가며
실재주의, 러셀, 아리스토텔레스, 아동교육
설명
다.
