[사회복지] 장애영유아가 통합교육을 받아야 하는 이유와 자신의 생각을 서술하시오00
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작성일 23-05-19 10:48
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변경난(1998). 유아 미술의 공예학습에 관한 연구. 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문. 미간행.
박현숙(1997). 학습장애靑少年(청소년) 의 전이 program에 관한 고찰. 교육과학연구, 제 26집, PP.81-100
이희경, 유아교육의 이해, 동문사, 2004. 1
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장애영유아가 통합교육을 받아야 하는 이유와 자신의 생각을 서술하시오00
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1. 장애 영유아가 통합교육을 받아야 하는 이유를 설명을하시오
이은화 외, 유아교육개론, 이화여자대학교 출판부, 2003. 3
[사회복지] 장애영유아가 통합교육을 받아야 하는 이유와 자신의 생각을 서술하시오00
박승희(1994). 일반학급 비장애학생과 특수학급의 장애학생과의 사회적 관계에 대한 일 分析(분석): 통합교육을 통한 비장애학생의 긍정적 경험. 특수교육논총, 11, 1-32.
교육은 인간의 내면에 잠재되어 있는 능력을 밖으로 표출하여 그들의 능력을 최대한 발휘하여 인간답게 살아갈 수 있는, 행복한 삶을 살아가도록 하는 데 있따 통합교육은 장애인을 개인차의 유형과 정도에 관계없이 정상인 아동들과 같이 생활하고 학습하여 사회의 한 구성원으로 살아갈 수 있도록 하는 데 있으며, 이것이 곧 장애 영유아가 통합교육을 받아야만 하는 이유라고 할 수 있따
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참고reference(자료)
2. 장애 영유아 통합교육에 대한 나의 생각을 서술 하시오.
장애영유아가 통합교육을 받아야 하는 이유와 자신의 생각을 서술하시오00 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^
1. 장애 영유아가 통합교육을 받아야 하는 이유를 설명을하시오
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