culture유적답사
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작성일 23-07-27 07:21
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대학에 처음 들어와서 받는 수업은 누구에게나 설레는 마음과 자신의 지난 학생시절의 교육과는 다르리라는 기대를 가지게 해 준다. 즉 학습의 내용이 학생들의 경험이 되기 전에는 진정한 의미의 교육이라 할 수 없다는 것이다. . 답사하러 가면서 수업을 위한 것이라기보다는 놀러간다는 것에 중점을 둔 것이 사실이며, 또한 단순히 한 개의 보고서를 작성하기 위하여 적지 않은 경비와 시간을 투자해야 한다는 점에서 상당히 회의적이었던 것…(省略)
1.답사동기 및 주제
설명
culture유적답사
다. 그러나 그 누구도 대학에서의 수업에 만족하거나 자신의 들뜬 마음을 덮어줄 만큼 신선하지 못하다는 느낌을 한 번씩은 가져봤을 것이다. 나 또한 마찬가지였다.문화유적답사 , 문화유적답사기행답사서평감상 , 문화유적답사
서평감상/기행답사
사용하시는 분들께 도움이 되었으면합니다. 그런 의미에서 이번 ‘한국의 history(역사) 와 文化’란 과목의 ‘文化유적 답사’라는 Task 물은 나에게는 신선한 경험이었고, “이런 수업도 있구나!”라고 생각하게 된 중요한 경험이었다.
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culture유적답사
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물질적인 것은 나누면 반감되지만, 교육활동과 같은 정신적인 것은 공유하면 배가되어 돌아온다는 말이 있다 또한 교육이란 체계적인 계획과 학생들의 학습경험을 중심으로 한 내용을 선정해야 한다고 한다. 물론 처음부터 내가 답사란 것에 기대를 가지고 성실히 임했던 것은 아닐것이다.
