e-learning 동향과 발전measure(방안)
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작성일 23-09-20 00:27
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레포트/인문사회
, , 제1장 서론, 제1절 연구의 필요성 및 목적, 1. 문제제기, 2. 연구의 목적, 제2절 연구방법, , 제2장 이론적 배경 및 선행연구, 제1절 이론적 배경, 1. e-learning의 정의, 2. e-learning의 특징, 3. e-learning의 역사와 발전과정, 제2절 기존의 연구, , 제3장 국내외 실태분석, 제1절 국내외 전체 교육시장의 규모, 제2절 국내외 e-learning 시장, 제3절 국내 e-learning 시장의 주요변화, , 제4장 결론 , , , FileSize : 139K , e-learning 동향과 발전방안인문사회레포트 , e learning 원격수업 가상수업
, , 제1장 서론, 제1절 연구의 necessity 및 목적, 1. 문제제기, 2. 연구의 목적, 제2절 연구방법, , 제2장 theory 적 배경 및 선행연구, 제1절 theory 적 배경, 1. e-learning의 정의(定義), 2. e-learning의 특징, 3. e-learning의 歷史(역사)와 발전과정, 제2절 기존의 연구, , 제3장 국내외 實態분석, 제1절 국내외 전체 교육시장의 규모, 제2절 국내외 e-learning 시장, 제3절 국내 e-learning 시장의 주요變化, , 제4장 conclusion , , , 파일크기 : 139K
제1절 이론(理論)적 배경. e-learning의 定義(정이) e-learning이란 지식과 성취를 향상시키는 다양한 해결책을 전달할 목적으로 인터넷(Internet)/인트라넷 등의 다양한 네트웍 접속 기술을 이용하여 교육을 시행하는 것이다. 또한, Computer를 경유하여 최종의 사용자인 학습자에게 정보 및 지식을 전달하고 전통적인 훈련 패러다임을 뛰어넘는 학습 솔루션이라는 광의의 학습 관점에 초점이 맞추어져 있다 3) 김정란, “e-learning 도입事例 analysis(분석) 을 통한 활성화 方案 analysis(분석) 연구,” 한양…(생략(省略))
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다. on-line 교육이란 CD-Rom, 파일, e-Book 등 다양한 형태의 디지털 교육 컨텐츠를 활용하는 컴퓨터기반 교육이며, 인터넷(Internet), 인트라넷, 엑스트라넷 등 웹을 기반으로 교육자와 학습자, 학습자와 다른 학습자간에 쌍방향의 커뮤니케이션이 가능한 on-line 학습체계라고 말할 수 있다 기존의 off-line 교육에 대비되는 concept(개념)으로 사용되며, concept(개념)상의 차이는 다소 있으나 사이버교육 등과 거의 같은 의미로 쓰이고 있다 e-learning은 네트웍으로 연결되므로 훈련 내용과 정보의 즉각적인 갱신, 저장, 검색, 유통 및 공유가 이루어지는 열린 공간인 인터넷(Internet)이라는 TCP/IP 상의 HTTP/HTTPS 기술을 사용한다.
