[A+ 리포트, 특수아교육] 특수아에 대한 법적, 학문적 定義(정의)를 제시하고 유아교육기관에서의 장애아 통합 방안(方案)에 …
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작성일 23-10-02 00:07
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[A+ 리포트, 특수아교육] 특수아에 대한 법적, 학문적 定義(정의)를 제시하고 유아교육기관에서의 장애아 통합 방안(方案)에 대해 논하시오
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특수아통합교육
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I. 서론
2009년부터 어린이집과 유치원에 대해 장애아동의 입학거부를 금지하는 ‘장애인 차별 금지 및 권리구제 등에 관한 법률’이 적용되고 있어 특수아들이 일반유아들과 평등하게 교육을 받고 생활할 수 있도록 하는 통합교육을 실시하는 일반 유치원 및 어린이집이 크게 늘어가고 있다아 이와 같이 교육과 보육의 국가적인 역할과 책임이 강화되고 있으며, 각 생애단계별로 투자 비용을 균일하게 산정할 경우 영유아기의 인적자원 투자대비 회수비율이 가장 크게 나타난다. 교육선진국에서는 영유아기 보육 및 교육에 대한 국가예산을 크게 늘려가고 있고, 우리나라에서도 만 5세 아동의 교육과 보육에 대한 국가의 책임을 강화되고 있다아
다.
