프로이드 성격 발달 理論(이론)
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작성일 23-10-05 05:22
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이 시기에 만족을 못하면 항문기로 넘어가지 못하고 고착되어 빠는 것에 집착하게 된다 ex)손가락 빨기, 과음, 과식, 과도한 흡연, 수다, 손톱 깨물기 등의 현상
포만의 형태를 갖는 구강적 욕구의 만족은 긴장에서 해방되는 상태를 가져오고 잠이 오게 된다 많은 수면장애는 구강 리비도적 성질을 갖는 무의식적 환상과 연결되는 것처럼 보인다. 구강기 동안 정신적 기구는 유쾌한 것은 받아들이고, 불쾌한 것은 내쫓는 행동을 지향한다.
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프로이드성격발달理論(이론)
프로이드 성격 발달 理論(이론)
프로이드의 성격발달理論(이론) Freud는 5가지 보편적인 심리성욕 발달의 단계를 정리했습니다. 이 시기에 구강기적인 욕구가 과다하게 좌절당한 사람들은 비관론자가 되며, 적절한 만족을 얻지 못하면 자신과 타인, 그리고 주변 세계에 대해 불신감을 갖게 된다 결국 남과 접촉하는 것을 두려워하게 되고, 외부 세계로부터 고립된 나머지 타인과 깊은 인간 관계를 형성할 수 없게 된다 반면에 구강적 욕구가 만족된 사람들은 세상에 대하여 더 낙관적인 견해를 갖는 경향이 있따
2.항문기(anal stage, 2-3세)
이시기 동안 아동의 성적 관심은 항문 부위에 모아지며 대소변을 통해 쾌락…(省略)
프로이드의 성격발달이론 Freud는 5가지 보편적인 심리성욕 발달의 단계를 정리했습니다.
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1.구강기(oral stage, 생후 1년)
아동의 리비도는 입, 혀, 입술 등 구강에 집중되어 있으므로 먹는 행동을 통해 만족과 쾌감을 얻는다.프로이드성격발달이론 , 프로이드 성격 발달 이론인문사회레포트 ,
다.
