청소년culture의 집 歷史(역사)와 법적 관념 및 기능, 시설의 문제점과 improvement방안
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작성일 23-10-16 03:52
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`adolescent(청소년)文化(문화)의 집`은 1999년 adolescent(청소년) 기본법령 개정에 따라 기존의 adolescent(청소년)수련실 유형을 대체하는 청소…(drop)
다.
청소년culture의 집 歷史(역사)와 법적 관념 및 기능, 시설의 문제점과 improvement방안
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레포트/인문사회
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adolescent(청소년)文化(문화)의 집 歷史와 법적 槪念 및 기능, 시설의 결점과 改善(개선) plan
목차
Ⅰ. adolescent(청소년)文化(문화)의 집 歷史
Ⅱ. 법적 槪念
Ⅲ. adolescent(청소년)文化(문화)의 집 기능
1. 만남과 소통의 기능
2. 文化(문화)체험의 기능
3. 네트워크 기능
4. adolescent(청소년)文化(문화)의 집 이용실태(實態)
Ⅳ. adolescent(청소년)文化(문화)의 집: 시설과 운영상의 결점
Ⅴ. 외국 adolescent(청소년)文化(문화)의 집의 활성화 plan
1. 집과 같은 장소
2. 학교의 제한적 기능을 보완하는 장소
3. 건전한 사회관계 형성의 장
4. 역량개발의 장
Ⅵ. 우리나라 adolescent(청소년)文化(문화)의 집 활성화 plan
1. adolescent(청소년)文化(문화)의 집 발전방향성 모색
2. adolescent(청소년) 참여 활성화 plan
1) adolescent(청소년) 중심의 시설 및 공간 구성
2) 학교 및 지歷史회 연계
*bibliography
1) adolescent(청소년)文化(문화)의 집 歷史
`文化(문화)의 집`이란 명칭은 본래 프랑스에서 차용되었으나 그 규모와 기능 면에서는 상당히 차이가 있다(조혜영, 유진아, 2008). 프랑스 文化(문화)의 집은 대규모 복합文化(문화)센터를 말하는 반면 우리는 용어만 사용할 뿐 소규모의 읍 ? 면 ? 동 단위의 지歷史회 소규모 시설일 뿐이다.
