한국의 아동복지의 현황과 project
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작성일 23-10-17 03:37
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또한 아동은 사회적 인간으로 성장하기 위해 사회環境에 adaptation(적응) 할 수 있는 능력을 학습해야 한다.
한국의 아동복지의 현황과 project
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아동복지 관련 이론에 대해 살펴보고 아동복지 실제 실천방법에 대해서 조사하였습니다.사회복지학개론(아동복지) , 한국의 아동복지의 현황과 과제인문사회레포트 ,
사회복지학개론(아동복지)
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다. 몇 년 후에는 우리도 아동들의 부모가 되어 가정을 이루게 될 것이고 그러한 점에서도 아동복지에 대한 조사와 연구는 누구나 한번쯤은 생각해 봐야 할 문제인 것 같다.
Ⅰ.아동복지의 理論(이론)
1.아동
1)정이 :
우리는 아동이라 함은 대게 어린이, 또는 초등학교에 다니는 아이들로 생각하는데, 아동은 한 사람이 성인이 될 때까지의 미성숙. 미완전한 상태에 있는 자로, 아동복지법과 생활보호법에서는 “아동이란 만 18세 미만인자” 라고 규정하고 있다
2)특징:
아동은 심신이 모두 미성숙하며 전 생애 중에서 성장하고 발달하는 과정이므로 장기간에 걸쳐 의존, 보호를 받아야 한다.
또 가족의 기능이 약화되면서 가족내에서 이루어져야 할 기능들이 사회로 이전되었고, 그러므로 사회가 다양해지고 change(변화)하면 할수록 어른들과 사회는 아동들이 건전하게 자라날 수 있도록 아동들의 복지를 보장해 주어야 하는 책임이 커진다고 하겠다. 그리고 아동의 생리적 욕구와 인격적 욕구는 함께 충족되어야 하고 가정을 시초로 사회화 되어간다는 점을 特性으로 한다.
3)아동…(투비컨티뉴드 )
,인문사회,레포트
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아동복지 관련 理論에 대해 살펴보고 아동복지 실제 실천방법에 대하여 조사하였습니다.
