국어상.고등국어.학습지도안
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작성일 23-10-22 22:41
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또한 상황이나 목적에 따라 결과 적으로 내용을 조직하는 방법이 달라야 하며 같은 줄거리의 내용일지라도 내용 조직 방법 및 문장의 짜임새에 따라 그 잔달 결과 가 달라짐을 학습자로 하여금 깨닫게 한다.
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레포트/인문사회
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국어상[1][1].고등국어.학습지도안.2짜임새잇는말과글 , 국어상.고등국어.학습지도안인문사회레포트 ,
다.
이를 위하여 설화를 제재로 하여 일반적인 내용 조직 원리 및 내용 조직 방법에 대해 학습하게 하고, 논설문을 통해 문장의 짜임새 및 내용 전개 방법에 대해 학습하게 한다. 그것을 토대로 실제로 말하거나 글을 쓰는 과정에서 상황, 목적, 주제, 전달 결과 등을 고려하여 결과 적으로 내용을 조직하는 구체적인 활동을 하도록 되어 있따 그리하여 상황이나 목적에 따라 내용 조직 방법을 적절하게 선택하여 짜임새 있는 탄탄한 문장으로 표현할 수 있는…(투비컨티뉴드 )
