[사회과학] [사회문제] 자살을 통해 본 학교폭력
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작성일 23-12-26 13:24
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왕따나 학교폭력과 관련한 靑少年(청소년) 자살이 연이어 발생하는 이유 중 하나는 자살 후 가해자에 대한 보복이 가능하다는 것을 언론 보도를 통해 알게 되면서 복수의 한 방법으로 유행처럼 번져간다는 것이다.
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자살을 통해 본 학교폭력
OECD 회원국 중 우리나라 어린이와 靑少年(청소년) 의 행복지수가 4년 연속 최하위에 머무르고 있다아 언론에서는 연일 靑少年(청소년) 의 자살에 대한 기사를 내고 있다아 우리나라는 자살자의 수가 해마다 크게 늘어 지난 한 해 동안 15,566여 명으로 하루 average(평균) 42.6명에 달했다.
두 번째 특징은 靑少年(청소년) 은 피암시성이 강해 동반자살이나 모방 자살이 많다는 것이다.
아이들은 왜 자살을 하는 것 일까?
靑少年(청소년) 의 자살은 특징을 가지고 있다아 그 특징은 다음과 같이 이야기 할 수 있다아
첫 번째로 자신을 함부로 대하거나 부당하게 대한 가족이나 친구들에 대한 보복으로 자살하는 경우이다.
[사회과학] [사회문제] 자살을 통해 본 학교폭력
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다. 이 같은 결과는 신상도 서울대병원 응급의학과 교수 연구팀의 ‘연예인 자살이 모방 자살시도에 미치는 영향에 대한 연구’ 논문으로 입증되었다. 자살한 연예인 …(省略)
레포트/인문사회
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[사회과학] [사회문제] 자살을 통해 본 학교폭력
- 미리보기를 참고 바랍니다. 이 숫자는 초·중등학교 교실 한 반 이상이 매일 사라지고 있음을 뜻한다.
