선행조직자에 대상으로하여
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작성일 23-12-30 12:35
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선행조직자는 학습 전에 미리 주어지는 선행data(자료)와 연관된 것으로 기존 지식과 새로운 학습과제(problem) 사이의 간격과 틈을 메우는 역할을 한다. 특히 학습과제(problem)가 학습자에게 친숙하지 않고 난해할 경우 선행조직자는 학습자의 학습에 큰 도움을 줄 수 있따
2. 선행조직자의 effect
선행조직자는 학습자의 교수학습에 매우
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레포트/사범교육
선행조직자에 대상으로하여
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선행조직자에 대상으로하여 (3)
선행조직자에 관련되어
1. 선행조직자의 관념
2. 선행조직자의 effect
3. 선행조직자의 유형
4. 학습의 종류
5. 포섭의 정이와 종류
1. 선행조직자의 관념
선행조직자는 학습자의 선행지식과 앞으로 배울 학습 내용을 연관시킬 수 있는 관념이자 내용을 말한다. 교수학습 활동이 이루어질 때 학습과제(problem)가 제시되기에 앞서 선행조직자가 가미된 data(자료)가 학생들에게 주어지면 그리고 이렇게 주어진 선행조직자가 학습과제(problem)와 연결되고 통합되면 비로소 학습자에게 친숙하게 도달한다.
