인터넷을 활용한 교수-학습 활동
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작성일 24-01-06 02:21
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- 새로운 reference(자료)의 활용에 따른 동기 유발은 가능
- 長點은 살아 있는 reference(자료)를 이용
- 단점은 교사가 많은 시간을 reference(자료) 수집에 투자
② 컴퓨터 5～6대만 인터넷(Internet)에 연결되어 있는 경우
- 모듬 별 수업이 가능- 주의할 점은 모듬원의 컴퓨터 활용 능력을 고려하여 편성
- 모듬원들의 활용 능력을 향상시키도록 하는 과정이 필요
③ 모든 어린이가 인터넷(Internet)을 이용할 수 있는 경우
- 개별 수업이 가능- 모든 학생이 정보 처리 능력을 습득할 수 있다
- 방관자가 없어진다는 점에서 학생들의 능력을 극대화시킴
(다) 정보의 가공 형태에 따른 수업 measure(방안)
① 인터넷(Internet)에서 직접 정보를 찾아 이를 이용하는 수업
- 선생님은 정보가 있는 사이트만 알고 있으면 되므로 가장 업무가 줄어드는 수업 모델- 학생들은 …(To be continued )
② 인터넷(Internet)에서 필요한 정보를 미리 미러링해서 수업에 이용하는 방법
③ 인터넷(Internet)에서 필요한 정보만 추출하여 선생님이 이를 미리 가공한 후 수업에 이용하는 방법
다.
,사범교육,레포트
(나) 인터넷 이용 시설에 따른 수업 방안 ① 교사용 컴퓨터 한 대만 인터넷을 이용하도록 되어 있는 경우 ... , 인터넷을 활용한 교수-학습 활동사범교육레포트 ,
설명
(나) 인터넷 이용 시설에 따른 수업 방법
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인터넷을 활용한 교수-학습 활동
...
① 교사용 컴퓨터 한 대만 인터넷을 이용하도록 되어 있는 경우
레포트/사범교육
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(나) 인터넷(Internet) 이용 시설에 따른 수업 measure(방안)
