장애학생 대상의 제과,제빵 교육
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작성일 24-07-16 16:44
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장애학생 대상의
제과 제빵 교육
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목차
ADDIE모형의 concept(개념)
분석(Analysis)
설계(Design)
개발(Development)
실행(Implementation)
평가(Evaluation)
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ADDIE 기본모형
분석
Analysis
개발
Development
실행
Implementation
평가
Evaluation
설계
Design
- 문제를 파악하는 과정
요구분석 : 달성goal(목표) 를 위해 필요한 것과 어떤 것을 요구하는 것인지를 확인하는 것.
학습자 분석 : 학습자가 어떤 상태인지 파악하는 것.
environment분석 : 학습을 수행하는데 influence(영향)을 미치는 environment적 조건을 분석하는 것.
직무 및 project분석 : 교육목적을 수행하는 데 필요한 요소를 분석하고, project를 계열성
있게 순서화시켜 학습자들이 해야 할 일을 분석하는 것.
개발된 program을 실제 현장에 사용,
계속적으로 유지하고 change(변화) 관리하는 과정
사용 및 설치 : 완성된 program을 실제 environment에 설치하고 사용하는 것.
유지 및 관리
- program의 가치를 판단하는 총괄평가가 이루어지는 과정
교육훈련 성과평가 : 교수자료(資料)의 效果(효과)성, 효율성을 평가하는 것.
- 프로그…(생략(省略))
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장애학생 대상의 제과,제빵 교육
레포트/인문사회
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장애학생 대상의 제과,제빵 교육
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